下面()游戏用来治疗攻击性行为问题。 A.听电话游戏B.角色互换表演C.气球里的愤怒D.捉迷藏游戏

下面()游戏用来治疗攻击性行为问题。

A.听电话游戏

B.角色互换表演

C.气球里的愤怒

D.捉迷藏游戏

相关考题：

一般用来判断幼儿游戏行为空间的拥挤程度的现象有()。 A、活跃程度B、游戏的组群大小C、交往的频率D、攻击性行为E、粗大动作的游戏频率
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下面()游戏用来治疗攻击性行为问题。A.听电话游戏B.捉迷藏游戏C.角色互换表演D.气球里的愤怒
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“偷偷摸摸”的游戏主要解决幼儿的()问题。A.任性行为问题B.攻击性行为问题C.自闭症问题D.语言障碍问题
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当游戏材料数量增加时,儿童之间的社会交往下降,攻击性行为上升。() 此题为判断题(对，错)。
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“偷偷摸摸”的游戏主要解决幼儿的()问题。 A.自闭症问题B.攻击性行为问题C.语言障碍问题D.任性行为问题
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学前儿童常见的问题行为有（　　）。A.攻击性行为B.嫉妒行为C.退缩性行为D.破坏性行为E.欺骗行为
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关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（ ）A、攻击型幼儿受惩罚时，其攻击性行为加剧B、惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性C、父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样D、惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段
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根据攻击性行为发生的目的不同，攻击性行为可以分为 和工具性攻击。
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学前儿童出现攻击性行为是因为个性品质存在问题所造成的。
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