制约课程改革的因素是（ ）。A．政治B．社会C．知识D．儿童E．经济

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制约学校课程的因素主要有( )。A．生产力B．社会C．知识D．儿童E．政治
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制约课程改革的因素是（ ）。A．政治B．社会C．知识D．儿童
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制约学校课程的三大因素是（）A．社会、知识、教育制度B．政治、经济、生产力水平C．社会、知识、儿童D．社会、生产力、教育制度
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制约课程设计的主要因素有【 】A．社会 B．设计者C．社会、知识和儿童 D．政治、经济和文化
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制约学校课程的因素主要有（ ）。A.生产力 B.社会C.知识 D.儿童E.政治
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制约课程改革的三大因素是（ ）。A.政治、经济、文化B.社会制度、生产力发展水平、课程理论C.社会、知识、儿童D.教育目的、教育理念、课程理论
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制约课程改革的因素有（ ）。A.政治 B.社会C.知识 D.儿童E.经济
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制约课程开发的三大因素是( )。A.政治、经济、文化B.社会制度、生产力发展水平、课程理论C.社会、知识、儿童D.教育目的、教育理念、课程理论
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现代课程论认为,制约课程内容选择的因素主要包括()A.知识、技能与情感B.难度、广度与深度C.社会、儿童与学科D.政治、经济与文化
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