我们平时经常 教育对创意的意义，其实，除了教育之外，还有不少别的因素值得我们______。分数的高低并不是决定智力的一切，当然更不能决定一个人的未来。填人划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．忽视关注B．重视研究C．强调 探讨D．宣传推广
我们平时经常 教育对创意的意义，其实，除了教育之外，还有不少别的因素值得我们______。分数的高低并不是决定智力的一切，当然更不能决定一个人的未来。填人划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A．忽视关注
B．重视研究
C．强调 探讨
D．宣传推广
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我们平时经常_____教育对创意的意义，其实，除了教育之外，还有不少别的因素值得我们_____。分数的高低并不是决定智力的一切，当然更不能决定一个人的未来。填人横线部分最恰当的一项是( )。A．忽视 关注B．重视 研究C．强调 探讨D．宣传 推广
我们平时经常______教育对创意的意义，其实，除了教育之外，还有不少别的因素值得我们______。分数的高低并不是决定智力的一切，当然更不能决定一个人的未来。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．忽视 关注B．重视 研究C．强调 探讨D．宣传 推广
我们平时经常________教育对创新的意义，其实，除了教育之外，还有不少别的因素值得我们________。分数的高低并不是决定智力的一切，当然更不能决定一个人的未来。A．忽视 关注B．重视 研究C．强调 探讨D．宣传 推广
我们平时经常＿＿＿＿教育对创新的意义，其实，除了教育之外，还有不少别的因素值得我们＿＿＿。分数的高低并不是决定智力的一切，当然更不能决定一个人的未来。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．忽视 关注B．重视 研究C．强调 探讨D．宣传 推广
：我们平时经常 教育对创意的意义，其实，除了教育之外，还有不少别的因素值得我们______。分数的高低并不是决定智力的一切，当然更不能决定一个人的未来。填人划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．忽视关注B．重视研究C．强调 探讨D．宣传推广
除了新鲜空气以外，以下还有哪些是我们赖以生存的、珍贵的“资产”，值得我们去特别珍惜。（）A．阳光B．清风C．雨露D．大桥