会带来令人愉快的反馈,称之为()。 A、奖励B、表扬C、正反馈

会带来令人愉快的反馈,称之为()。

A、奖励

B、表扬

C、正反馈

相关考题：

奖励或惩罚与实际情况相符,即奖罚分明,这属于( )。 A.正激励B.正反馈C.负激励D.负反馈
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当反馈环中的一个重要因素发生变化,通过反馈环的连锁反应,加强了这种变化,我们称之为( )。 A、正反馈环B、负反馈环C、耗散结构D、地球表层有序性
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反馈激励中，正反馈激励的主要方法是（）。A批评与自我批评B表扬和奖励C干群间互通信息D经验交流
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负反馈激励的主要方法是（）A表扬与奖励B批评和惩罚C上下互通信息D经验交流
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反馈信号相对于设定值信号取负值，这种反馈称之为（）。A、负反馈B、正反馈C、开环D、给定值
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表扬和奖励是对孩子行为的正向强化。运用表扬和奖励时（）.A、表扬、奖励要及时B、表扬、奖励应明确、具体C、可以用事先许诺的物质奖励激励孩子D、表扬、奖励以精神奖励为主
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下列反馈面谈类型中，属于反面反馈的是（）。A、口头表扬B、汉堡法C、BEST法D、奖励E、晋升
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在放大器中不采用（），原因是会致使放大器的性能显著降低。A、反馈B、正反馈C、负反馈D、交流反馈
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下列说法正确的是：（）A、网络外部性要引发正反馈过程，必须达到一定的规模，就是我们通常所说的临界容量。B、网络外部性是网络经济中正反馈的主要原因，这一事实足可以说明网络外部性一定会带来正反馈的出现。C、正反馈效应也只是在网络经济下才可以出现事物。D、网络外部性必然带来正反馈的出现。
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闭环控制系统有正反馈和负反馈，若反馈信号与系统给定值信号相反，则称为（），若极性相同，则称为（），一般闭环控制系统均采用（）。A、负反馈，负反馈，负反馈B、负反馈，正反馈，负反馈C、正反馈，正反馈，负反馈
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成绩与表扬所带来的愉快是一股强大的情感力量，管理者要使学生的这股内在力量永不衰竭。
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对安全上表现好的职工或部门进行了表扬、奖励，是一种（）。A、局部状态反馈B、事故后的反馈C、负反馈控制D、正反馈控制
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人员激励的原则与方式奖励或惩罚与实际情况相符合，即奖励分明，这属于（　）A、正激励B、负激励C、正反馈D、负反馈
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会带来令人愉快地反馈，称之为（）A、奖励B、表扬C、正反馈
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采用瞬时极性法来判断反馈极性时，若反馈信号的极性为正即为（）。A、正反馈B、负反馈C、正反馈或负反馈都可能D、正反馈或负反馈都不是
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能带来令人愉快的反应，叫（）A、奖赏B、正反馈C、赞扬
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单选题在PID调节器中，节流盲室和弹性气室分别在（）、（）气路中。A正反馈；正反馈B正反馈；负反馈C负反馈；正反馈D负反馈；负反馈
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单选题NAKAKITA型气动调节器积分作用和微分作用的反馈性质是（）。A正反馈，正反馈B负反馈，负反馈C正反馈，负反馈D负反馈，正反馈
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单选题反馈激励中，正反馈激励的主要方法是（）。A批评与自我批评B表扬和奖励C干群间互通信息D经验交流
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多选题下列反馈面谈类型中，属于反面反馈的是（）。A口头表扬B汉堡法CBEST法D奖励E晋升
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单选题NAKAKITA型调节器包括（）。A惯性环节的正反馈B惯性环节的负反馈C弹性气室的正反馈D比例环节的正反馈
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多选题表扬和奖励是对孩子行为的正向强化。运用表扬和奖励时（）.A表扬、奖励要及时B表扬、奖励应明确、具体C可以用事先许诺的物质奖励激励孩子D表扬、奖励以精神奖励为主
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单选题人员激励的原则与方式奖励或惩罚与实际情况相符合，即奖励分明，这属于（　）A正激励B负激励C正反馈D负反馈
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单选题下列说法正确的是：（）A网络外部性要引发正反馈过程，必须达到一定的规模，就是我们通常所说的临界容量。B网络外部性是网络经济中正反馈的主要原因，这一事实足可以说明网络外部性一定会带来正反馈的出现。C正反馈效应也只是在网络经济下才可以出现事物。D网络外部性必然带来正反馈的出现。
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单选题对安全上表现好的职工或部门进行了表扬、奖励，是一种（）。A局部状态反馈B事故后的反馈C负反馈控制D正反馈控制
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单选题反馈信号相对于设定值信号取负值，这种反馈称之为（）。A负反馈B正反馈C开环D给定值
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单选题在QTM-23J型调节器中，节流分压器和节流盲室的反馈性质分别是（）、（）。A正反馈；负反馈B负反馈；正反馈C负反馈；负反馈D正反馈；正反馈
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