行为测量包括两个层次,观察数据和行为指标。()
行为测量包括两个层次,观察数据和行为指标。()
相关考题:
模拟观察方法是A、通过设计再现真实现场情境中的一些关键条件后进行观察B、安排一种使得目标行为易于发生的测量情境后进行观察C、使观察者成为个体自然环境的一部分后进行观察D、借助专用摄像装置对行为进行记录E、从自然环境中获取关于目标行为和行为-环境相互影响的定量指标
用行为观察法测量和评价学员培训前后的行为变化,其基本步骤包括()。A:描述和解释培训项目计划开发的特定技能,也就是行为观察的对象B:将技能分解为若干行为,对这些行为进行分析和分类C:练习上一步所说的行为分类D:被观察者开始工作,观察人员记录其真实行为E:将观察结果汇总,反馈给被观察人员及主管
行为修正模式的一般理论假设包括以行为作为理论研究的中心、以学习作为核心概念、强调外部环境在行为习得中的作用和()。A注重可观察和可测量B注重可学习和可理解C注重可作用和可反应D注重可理解和可测量
【单选题】马杰强调应用行为术语教学目标,认为教学的行为目标包括以下()要素。A.可观察的行为、行为发生的条件和可接受的行为标准B.可观察的行为、可操作的行为和可评价的行为C.可操作的行为、可测量的行为和可评价的行为D.行为发生的条件和可评价的行为
心理测量中,根据某些条件所取得的能够反映被试者行为特征的一组行为,被称为A.行为样本B.行为数据C.行为观察D.行为测量