课程与教学的关系包含哪些观点?A、独立论B、包含论C、相互影响论D、相对论
关于课程论与教学论的关系,是我国学者的观点的是()。 A、二元独立模式B、课程与教学整合论C、相互交叉模式D、二元互联模式
认为“学校的教学应以活动为核心”的课程论是( )。A.学科中心课程论B.社会中心课程论C.教师中心课程论D.学生中心课程论
主张教学内容应以学科为中心.与不同学科对应设置课程。通过分科教学，使学生掌握各科教学的基本知识、技能、思想方法的课程理论的是()。A.学科课程论B.活动课程论C.社会课程论D.要素课程论
主张“以学科本身固有的结构为基础去定教学目标与内容”的是哪种学前课程论（）A功能论B学科论C情境论D科学论
我国教学论学科发展经历了（）、教学论课程和教学论学科三个阶段。
教学论学科诞生的标志是1632年出版的（）。A．《大教学论》B．《实验教育学》C．《课程与教学的基本原理》D．《教学与发展》
作为学科的课程与教学论，是做什么的？ 作为课程的课程与教学论，是做什么的？ 本学期我们学习的课程与教学论，主要内容包含哪些？目的是什么？
3、我国教学论学科发展经历了（）、教学论课程和教学论学科三个阶段。