以下哪项不是本节课介绍的病例2患者,刚入院时存在着的问题点()。 A、坐位平衡差B、脊柱侧弯C、装戴假肢后肌力相对较弱D、不能用假肢移动E、不能独自出行
本节课介绍的病例2患者,通过()来训练胸大肌肌力。 A、沙包负重B、仰卧起坐C、哑铃平举D、举重E、双杠
本节课介绍的病例1患者正式假肢安装完成后,进行的康复训练内容不包括以下哪项()。 A、步行速度训练B、跨越障碍训练C、负重步行D、轮椅移动训练E、耐力训练
本节课介绍的病例1患者,刚入院时存在着问题点有()。 A、坐位平衡差B、瘢痕处疼痛C、不能用假肢移动D、所有选项均包括E、装戴假肢后肌力相对较弱
本节课介绍的病例1患者入院1个半月,临时假肢安装完成后,增加的PT训练内容是()。 A、轮椅驱动训练B、屈伸训练C、站立平衡训练D、腹背肌肌力训练E、轮椅技巧训练
本节课介绍的病例1患者入院初期所进行的训练内容不包括()。 A、轮椅驱动训练B、平衡训练C、背肌肌力训练D、步行训练E、腹肌肌力训练
本节课介绍的病例1是一名()患者。 A、双侧髋关节离断B、双臂离断C、单侧髋关节离断D、骨盆离断E、膝关节离断
为增强和发展肌肉力量，选择锻炼方法的主要依据是A．有关肌肉现有肌力水平B．病损的部位C．患者卧床时间的长短D．患者的年龄E．患者的性别