本节课介绍的病例1患者入院1个半月,临时假肢安装完成后,增加的PT训练内容是()。 A、轮椅驱动训练B、屈伸训练C、站立平衡训练D、腹背肌肌力训练E、轮椅技巧训练

本节课介绍的病例1患者入院1个半月,临时假肢安装完成后,增加的PT训练内容是()。

A、轮椅驱动训练

B、屈伸训练

C、站立平衡训练

D、腹背肌肌力训练

E、轮椅技巧训练

相关考题：

本节课介绍的病例1,需要了解患者家庭条件及居住环境的目的是()。 A、根据患者的家庭经济状况决定治疗方案B、根据患者的活动环境有针对性的进行一些康复训练，并在后期对其居住场所进行改造C、根据患者的家庭经济状况决定住院时间D、寻求社会和政府的帮助E、更好地了解患者的性格，以便决定训练强度

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以下哪项不是本节课介绍的病例2患者,刚入院时存在着的问题点()。 A、坐位平衡差B、脊柱侧弯C、装戴假肢后肌力相对较弱D、不能用假肢移动E、不能独自出行

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本节课介绍的病例2患者,通过()来训练胸大肌肌力。 A、沙包负重B、仰卧起坐C、哑铃平举D、举重E、双杠

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本节课介绍的病例2患者,肌力强化训练时主要锻炼的肌肉是()。 A、头肌、前臂肌B、头肌、肱三头肌C、头肌、冈上肌D、头肌、腹直肌及左侧腹斜肌E、头肌、大圆肌

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本节课介绍的病例1患者正式假肢安装完成后,进行的康复训练内容不包括以下哪项()。 A、步行速度训练B、跨越障碍训练C、负重步行D、轮椅移动训练E、耐力训练

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本节课介绍的病例1患者,刚入院时存在着问题点有()。 A、坐位平衡差B、瘢痕处疼痛C、不能用假肢移动D、所有选项均包括E、装戴假肢后肌力相对较弱

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本节课介绍的病例1患者入院初期所进行的训练内容不包括()。 A、轮椅驱动训练B、平衡训练C、背肌肌力训练D、步行训练E、腹肌肌力训练

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本节课介绍的病例1是一名()患者。 A、双侧髋关节离断B、双臂离断C、单侧髋关节离断D、骨盆离断E、膝关节离断

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请同学们以思维导图的形式整理本节绪论课主要介绍了哪些内容，设计完成后上传电子版照片。

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