下列关于总体和样本的说法中，正确的有( )。Ⅰ．我们把研究对象的全体称为总体Ⅱ．构成总体的每个成员称为个体Ⅲ．样本中的个体称为样品Ⅳ．我们要研究某大学的学生身高情况，则该大学的全体学生构成问题的个体A.Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅣD.1、Ⅱ、Ⅲ
下列关于总体和样本的说法中，正确的有( )。
Ⅰ．我们把研究对象的全体称为总体
Ⅱ．构成总体的每个成员称为个体
Ⅲ．样本中的个体称为样品
Ⅳ．我们要研究某大学的学生身高情况，则该大学的全体学生构成问题的个体
Ⅰ．我们把研究对象的全体称为总体
Ⅱ．构成总体的每个成员称为个体
Ⅲ．样本中的个体称为样品
Ⅳ．我们要研究某大学的学生身高情况，则该大学的全体学生构成问题的个体
A.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
D.1、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
D.1、Ⅱ、Ⅲ
参考解析
解析：我们要研究某大学的学生身高情况．则该大学的全体学生构成问题的总体，而每一个学生即是一个个体。
相关考题：
下列关于影响样本规模的因素的说法中，不正确的是（ ）。A.总体变异性与样本规模存在反向变动关系B.在大总体前提下，总体规模对样本规模的影响很小C.预计总体错报与样本规模存在同向变动关系D.可接受的误受风险与样本规模存在反向变动关系
关于总体和样本,下列说法中错误的是 A、总体是根据研究目的确定的B、总体可以是同质的，也可以是不同质的C、总体是所有观察单位的所有变量值的集合D、样本是从总体中随机抽取的E、可以用样本信息推断总体特征
关于总体和样本，不正确的说法是A．总体是根据研究目的确定的B．总体可以是同质的，也可以是不同质的C．总体是所有观察单位的所有变量值的集合D．样本是从总体中随机抽取的E．可以用样本信息推断总体特征
下列关于样本量确定的说法中，正确的是（ ）。A.样本量与置信水平成反比B.样本量与总体方差成正比C.样本量与总体方差成反比D.样本量与允许的估计误差的平方成正比E.样本量与允许的估计误差的平方成反比
关于总体和样本,下列说法中不正确的是A.总体是根据研究目的确定的B.总体均为同质SXB 关于总体和样本，下列说法中不正确的是A.总体是根据研究目的确定的B.总体均为同质C.总体是所有观察单位的所有变量值的集合D.样本是从总体中随机抽取的E.可以用样本信息推断总体特征
下列关于样本规模的描述中，正确的有：A、预计总体偏差水平越高，需要的样本规模越大B、预计总体偏差水平越低，需要的样本规模越大C、要求审计结论的可靠程度越高，需要的样本规模越大D、要求审计结论的可靠程度越低，需要的样本规模越大E、总体容量与样本规模成反比
下列选项中关于样本统计量与总体参数之间的关系描述中，正确的有（ ）。Ⅰ在重复抽样条件下，样本均值的方差等于总体方差的1／nⅡ在重复抽样条件下，样本方差等于总体方差的1／nⅢ样本均值的期望值等于总体均值Ⅳ样本均值的方差等于总体方差A、Ⅰ、Ⅱ、ⅢB、Ⅰ、Ⅱ、ⅣC、Ⅰ、Ⅲ、ⅣD、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
关于概率抽样的说法，正确的有（ ）。A.总体中每个单元被抽入样本的概率都相等B.总体中每个单元都有一定的机会被抽入样本C.总体中每个单元被抽中的概率都已知或可以计算D.调查者可以根据主观判断抽取样本E.估计量与样本单元被抽入样本的概率无关
下列关于总体和样本说法正确的是A.总体中随机抽取的部分观察单位组成了样本B.总体的指标称为参数，用拉丁字母表示C.样本的指标称为统计量，用希腊字母表示D.总体中随机抽取的部分观察单位的变量值组成了样本E.总体中随意抽取的部分观察单位的变量值组成了样本
下列样本说法中正确的有（）。A、样本均值是总体均值的无偏估计量B、样本比例是总体比例的无偏估计量C、样本均值是总体均值的一致估计量D、样本标准差是总体标准差的无偏估计量E、样本方差是总体方差的无偏估计量
关于随机抽样，下列说法哪一项是正确的（）。A、随机抽样即随意抽取个体B、研究者在抽样时应精心挑选个体，以使样本更能代表总体C、抽样时应使得总体中的所有个体有同等机会被抽取D、为确保样本具有更好的代表性，样本量应越大越好E、以上说法都不对
下列关于总体和样本说法正确的是（）.A、总体的指标称为参数，用拉丁字母表示B、样本的指标称为统计量，用希腊字母表示C、总体中随机抽取的部分观察单位组成了样本D、总体中随机抽取的部分观察单位的变量值组成了样本E、总体中随意抽取的部分观察单位的变量值组成了样本
下列关于正态分布和正态分布估计的说法哪些是正确的（）。A、正态分布是一个族分布B、各个正态分布根据他们的均值和标准差不同而不同C、N（υ，σ2）中均值和方差都是总体的均值和方差，而不是样本的均值和方差D、总体的参数在实际问题中是不知道的，但是可以用样本的均值和样本的标准差来估计总体的均值和总体的标准差
下列关于影响细节测试样本规模的因素的说法中，正确的有（）。A、总体项目的变异性越低，通常样本规模越小B、当误受风险一定时，可容忍错报越低，样本规模越大C、可接受的误受风险越高，样本规模越大D、预计总体错报的规模或频率降低，所需样本规模也降低
下列关于统计总体．个体和样本概念的说法中，错误的是（）。A、统计中通常把所要研究的事物或现象的全体称为总体B、总体只能是有限总体，不能是无限总体C、组成总体的每个元素称为总体单位，也即个体D、样本中所含个体的数量，称为样本容量
下列关于正态分布和正态分布估计的说法哪些是正确的（）。A、正态分布是一个族分布B、各个正态分布根据他们的均值和标准差不同而不同C、N（μ，σ2）中均值和方差都是总体的均值和方差，而不是样本的均值和方差D、总体的参数在实际问题中是不知道的，但是可以用样本的均值和样本的标准差来估计总体的均值和总体的标准差E、以上说法都正确
关于样本统计量的说法正确的有（）。A、样本统计量是对总体参数的估计B、样本统计量是非随机变量C、样本统计量取决于样本设计和样本单元的特定组合D、样本均值就是一个样本统计量E、样本统计量是根据样本中各单位的数值计算的
单选题下列选项中关于样本统计量与总体参数之间的关系描述中，正确的有（ ）。Ⅰ．在重复抽样条件下，样本均值的方差等于总体方差的1/nⅡ．在重复抽样条件下，样本方差等于总体方差的1/nⅢ．样本均值的期望值等于总体均值Ⅳ．样本均值的方差等于总体方差AⅠ、Ⅱ、ⅢBⅠ、Ⅱ、ⅣCⅠ、Ⅲ、ⅣDⅡ、Ⅲ、Ⅳ
单选题下列关于影响样本规模的因素的说法中，正确的是（）A可接受的抽样风险和可容忍误差和样本规模成正向变动，预计总体误差和总体变异性和样本规模成反向变动B在非统计抽样中，注册会计师运用职业判断确定样本规模C在既定的可容忍误差下，当预计总体误差增加时，样本规模相应减少D在细节测试中，注册会计师在确定样本规模时一般不考虑总体变异性；在控制测试中，注册会计师在确定样本规模是考虑总体变异性
多选题下列关于样本量影响因素说法，错误的有（ ）。A调查精度越高，样本量应越大B总体的离散程度越小，样本量应越大C总体的离散程度越大，样本量应越大D总体规模增大，样本量也要同比例增大E总体规模越大，样本量也要随之增大
多选题关于样本统计量的说法，正确的有（ ）。A样本统计量是对总体参数的估计B样本统计量是非随机变量C样本统计量取决于样本设计和样本单元的特定组合D样本均值就是一个样本统计量E样本统计量根据样本中各单位的数值计算
多选题关于样本统计量的说法正确的有（）。A样本统计量是对总体参数的估计B样本统计量是非随机变量C样本统计量取决于样本设计和样本单元的特定组合D样本均值就是一个样本统计量E样本统计量是根据样本中各单位的数值计算的
单选题下列关于统计总体．个体和样本概念的说法中，错误的是（）。A统计中通常把所要研究的事物或现象的全体称为总体B总体只能是有限总体，不能是无限总体C组成总体的每个元素称为总体单位，也即个体D样本中所含个体的数量，称为样本容量
多选题下列关于正态分布和正态分布估计的说法哪些是正确的()。A正态分布是一个族分布B各个正态分布根据他们的均值和标准差不同而不同CN（μ，σ2）中均值和方差都是总体的均值和方差，而不是样本的均值和方差D总体的参数在实际问题中是不知道的，但是可以用样本的均值和样本的标准差来估计总体的均值和总体的标准差E以上说法都正确
单选题关于总体和样本，下列说法中不正确的是（）。A总体是根据研究目的确定的B总体均为同质C总体是所有观察单位的所有变量值的集合D样本是从总体中随机抽取的E可以用样本信息推断总体特征