教育评价有()等功能。 A、导向B、监控C、鉴别D、推广E、奖励

教育评价有()等功能。

A、导向

B、监控

C、鉴别

D、推广

E、奖励

相关考题：

现代教育评价的目的是为了“创造适合儿童的教育”，故教育评价强调（ ）等功能。A.激励B.导向C.选拔D.鉴定
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教育评价的概念有广义和狭义两种。广义的教育评价包括对于____ 一切方面的评价；狭义的教育评价主要是对____的评价，又称为学生评定。
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教育评价有()等功能。A、导向、监控、研究B、导向、监控、奖励C、导向、奖励、研究D、导向、监控、鉴别
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教育评价具有()等功能 A、诊断功能B、改进和形成性功能C、区分优良与分等鉴定功能D、导向功能
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下列关于宏观教育评价的说法正确的有() A、幼儿教师能力的评价属于宏观评价。B、宏观教育评价具有全局性、战略性。C、宏观教育评价包括对教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价、对某种教育思潮的评价等。D、幼儿园课程的评价属于宏观评价。
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道德与政治、法律、艺术等意识形式有密切的关系，具有（ ）等功能。A.认识B.调节C.教育D.评价E.导航
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道德与政治、法律、艺术等意识形式有密切的关系，具有（ ）等功能。A.认识B.调节C.教育D.评价E.管理
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教学评价是教育教学活动中一个重要的组成部分，对教学评价理解恰当的是（ ）。A.教学评价，主要有诊断监督评定和筛选等功能B.教学评价只发生在教学活动的最后环节，如期末考试，下课之前C.教学评价是对教育现象和效果进行价值判断D.教学评价最主要的是为学生提供学习依据，便于其适应学校的教学计划
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书院最早的功能就是教育，还有藏书，聚书等功能。
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