创造力测验可以准确预测幼儿未来的创造性发展。() 此题为判断题(对,错)。

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此题为判断题(对,错)。


相关考题:

用来预测被试未来学习成就的测验是()。 A.预测性测验B.检查测验C.水平测验D.诊断性测验E.准备性测验

南加利福尼亚大学测验属于( )A、非言语智力测验B、团体智力测验C、创造力测验D、个别智力测验E、婴幼儿智能测验

对幼儿园游戏对幼儿创造力的发展的影响描述错误的是( )。 A.游戏激发了幼儿的发散性思维 B.游戏为幼儿提供了紧张的心理氛围 C.游戏提高了幼儿的创造性水平 D.游戏催发了幼儿的探究行为

用移动平均法既可以测定现象发展的长期趋势,又可以对未来的发展进行准确的预测。() 此题为判断题(对,错)。

智力测验的结果不能预测幼儿的未来。() 此题为判断题(对,错)。

创造性测量的常用量表是()。A.明尼苏达多相人格测验B.主题统觉测验C.瑞文标准推理测验D.南加利福尼亚大学创造力测验

在创造性测验中,最著名的是()A吉尔福特编制的南加利福尼亚大学创造力测验B托兰斯编制的托兰斯创造性思维测验C韦克斯勒的儿童创造性测验D比内一西蒙的儿童创造性测验E斯坦福大学的创造性测验

收益法估价需要具备的条件是房地产未来的()。A.风险能够准确预测B.收益能够准确预测C.收益和风险都能够较准确预测D.收益或风险其一可以准确预测

5、通过改进预测方法可以完全准确地预测未来需求