幼儿教师的观察能力包括有计划观察和()观察。 A.规律B.无意识C.有意识D.随机

幼儿教师的观察能力包括有计划观察和()观察。

A.规律

B.无意识

C.有意识

D.随机

相关考题：

对婴幼儿的动作能力发展观察,要根据游戏的计划,()观察记录的项目,做到有目的的观察。 A、事先拟定B、事后拟定C、边观察边拟定D、不需要拟定
查看答案
观察计划和方案的内容包括,观察目的、观察对象、观察内容、观察类型、观察的取样和时间安排、观察提纲和观察记录表,观察手段和工具等。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
观察研究的一般过程包括()。A、制定观察计划B、进入观察领域C、开始观察记录D、整理分析观察结果
查看答案
幼儿教师的专业能力包括:观察与评估幼儿的能力,设计、()教学活动的能力,班级管理能力。 A实施B组织C管理D评价
查看答案
有明确目标、问题和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控制性的观察是A、结构式观察B、非结构式观察C、直接观察D、参与性观察
查看答案
观察的准备包括（）。A确定观察时间B做好观察的计划C培训观察人员D边观察边思考
查看答案
根据是否有详细的观察计划和严格的观察程序，观察法可以分为（）A实验室观察B实地观察C结构式观察D非结构式观察E参与式观察
查看答案
有明确目标、问题和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控制性的观察是（）。A结构式观察B非结构式观察C直接观察D参与性观察
查看答案
观察的准备包括（）A确定观察时间B做好观察的计划C培训观察人员D边观察边思考
查看答案
热门标签