有明确目标、问题和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控制性的观察是（ ）。A.结构式观察B.非结构式观察C.直接观察D.参与性观察
有明确目标、问题和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控制性的观察是()。A.结构式观察B.非结构式观察C.直接观察D.参与性观察
对全结构式教育观察特点描述错误的是( )。A、在实验室中进行B、有详细的观察计划C、有明确的观察指标体系D、可局部控制
根据是否有详细的观察计划和严格的观察程序，观察法可以分为（）A实验室观察B实地观察C结构式观察D非结构式观察E参与式观察
有明确目标、问题和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控制性的观察是（）。A结构式观察B非结构式观察C直接观察D参与性观察
对全结构式教育观察特点描述错误的是（）。A在实验室中进行B有详细的观察计划C有明确的观察指标体系D可局部控制
有明确的评价目标、对象和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计，并在观察时基本上按照设计的步骤进行的可控性观察称为（）。
对研究问题的范围目标采取弹性态度，观察内容项目和观察步骤没有预先确定，亦无具体记录要求的非控制性观察的是（）。A．结构式观察B．非结构式观察C．自然观察D．随意观察
关于结构式观察，下列表述正确的是：A．是有明确的目标、问题和范围B．有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控制性观察C．能获得真实的材料，并能对观察资料进行定量分析和对比研究D．其方法较灵活，但获取材料不系统完整，多用于探索性研究，用于对观察对象不甚了解的情况下的观察