进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。此题为判断题(对,错)。

进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

良好的饮食习惯不包括( )A.固定进餐时间、位置B.固定餐具C.固定食品D.安静进餐、细嚼慢咽E.2,5岁以后饭菜要分开

以下哪种进食习惯是错误的()? A.边进餐边玩玩具B.进餐时谈笑打闹C.进餐时批评幼儿D.进餐时细嚼慢咽

在食品造型图案中,色彩设计必须要根据()的要求来设计。 A.宗教信仰B.进餐对象C.餐具特色D.饮食习惯

西餐礼仪讲究中进餐时应注意A、交际要等距离B、肢体不能够频频晃动C、餐具不能发出声音

分发餐具的时间是()。A.进餐前30-40分钟B.进餐前10-20分钟C.进餐前20-30分钟D.进餐前5分钟

()不属于文明的进餐习惯。A.夹菜挑挑捡捡B.细嚼慢咽C.咀嚼喝汤不出声D.餐桌礼让

()属于文明的进餐习惯。A.夹菜挑挑捡捡B.餐具碰撞发出大声音C.进餐速度快D.细嚼慢咽

培养文明进餐习惯应严厉纠正。此题为判断题(对,错)。

客人在进餐中损坏餐具,应怎样处理?

在食品造型图案中,色彩设计必须要根据()的要求来设计。A、宗教信仰B、进餐对象C、餐具特色D、饮食习惯

进餐时,不宜高谈阔论;吃食物时,尽可能将嘴巴闭合,不要发出()。

进餐中的要求:不进行(),注意培养幼儿文明的()习惯,注意培养幼儿良好的()习惯。

幼儿进餐中的卫生要求()A、不进行说教B、注意培养幼儿良好的生活习惯C、注意培养幼儿文明的进餐习惯D、注意培养幼儿良好的卫生习惯

良好的饮食习惯不包括()A、固定进餐时间、位置B、固定餐具C、固定食品D、安静进餐、细嚼慢咽E、2、5岁以后饭菜要分开

指导值日生分发餐具的目的是()。A、培养幼儿的自理习惯B、减轻保育员的工作负担C、培养幼儿良好的进餐习惯D、使幼儿懂得教师工作的辛苦

分发餐具的时间是()。A、进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟

婴幼儿进餐的保育任务不包括()。A、保证婴幼儿愉快进餐B、进餐要定时、定量、定点C、培养良好的饮食习惯D、培养进餐能力

以下属于好的进餐习惯的是()。A、进餐时玩玩具B、进餐时发愣C、专心吃饭D、进餐时玩游戏

()不属于文明的进餐习惯。A、夹菜挑挑捡捡B、细嚼慢咽C、咀嚼喝汤不出声D、餐桌礼让

下列因素中,属于进餐的物质环境因素的有()。A、进餐的空间设施B、进餐的气氛C、使用的餐具D、保育员对婴幼儿的态度

单选题婴幼儿进餐的保育任务不包括()。A保证婴幼儿愉快进餐B进餐要定时、定量、定点C培养良好的饮食习惯D培养进餐能力

多选题幼儿进餐中的卫生要求()A不进行说教B注意培养幼儿良好的生活习惯C注意培养幼儿文明的进餐习惯D注意培养幼儿良好的卫生习惯

多选题下列因素中,属于进餐的物质环境因素的有()。A进餐的空间设施B进餐的气氛C使用的餐具D保育员对婴幼儿的态度

填空题进餐中的要求:不进行(),注意培养幼儿文明的()习惯,注意培养幼儿良好的()习惯。

单选题以下属于好的进餐习惯的是()。A进餐时玩玩具B进餐时发愣C专心吃饭D进餐时玩游戏

单选题分发餐具的时间是()。A进餐前30-40分钟B进餐前10-20分钟C进餐前20-30分钟D进餐前5分钟

单选题()不属于文明的进餐习惯。A夹菜挑挑捡捡B细嚼慢咽C咀嚼喝汤不出声D餐桌礼让