感人心者,莫先乎情,无论是血浓于水的亲情,不计得失的友情,还是海枯石烂永不变心的爱情,只要是出自内心深处的真情、挚情,都能拨动人们的心弦,奏出荡气回肠、感人肺腑的乐章! 这段文字主要想说明的是 ( )A.人的情感是十分丰富的B.亲情、友情、爱情都是“感人心”的“情”C.发自内心深处的“情”最能“感人心”,创造美好境界D.情感会奏出荡气回肠、感人肺腑的乐章

感人心者,莫先乎情,无论是血浓于水的亲情,不计得失的友情,还是海枯石烂永不变心的爱情,只要是出自内心深处的真情、挚情,都能拨动人们的心弦,奏出荡气回肠、感人肺腑的乐章! 这段文字主要想说明的是 ( )

A.人的情感是十分丰富的

B.亲情、友情、爱情都是“感人心”的“情”

C.发自内心深处的“情”最能“感人心”,创造美好境界

D.情感会奏出荡气回肠、感人肺腑的乐章


相关考题:

《牡丹亭》是反应什么感情的戏剧?() A爱国之情B友情C亲情D爱情

感人心者,莫先乎情,无论是血浓于水的亲情,不计得失的友情,还是海枯石烂永不变心萌爱情,只要是出自内心深处的真情、挚情,都能拨动人们的心弦,奏出荡气回肠、感人肺腑的乐章!这段文字主要想说明的是:A.人的情感是十分丰富的B.亲情、友情、爱情都是感人心的情C.发自内心深处的情最能感人心,创造美好境界D.情感会奏出荡气回肠、感人肺腑的乐章

感人心者,莫先乎情,无论是血浓于水的亲情,不计得失的友情,还是海枯石烂永不变 心萌爱情,只要是出自内心深处的真情、挚情,都能拨动人们的心弦,奏出荡气回肠、 感人肺腑的乐章! 这段文字主要想说明的是: A. 人的情感是十分丰富的B. 亲情、友情、爱情都是“感人心”的“情”C. 发自内心深处的“情’’最能“感人心”,创造美好境界D. 情感会奏出荡气回肠、感人肺腑的乐章

正确对待和处理家庭问题,共同培养和发展夫妻()、长幼()、邻里(),不仅关系到每个家庭的美满幸福,也有利于社会的安定和谐。A、亲情、友情、爱情B、爱情、亲情、友情C、爱情、友情、亲情

正确对待和处理家庭问题,共同培养和发展夫妻()、长幼()、邻里(),不仅关系到每个家庭的美满幸福,也有利于社会的安定和谐。A、亲情;友情;爱情B、爱情;亲情;友情C、爱情;友情;亲情D、感情;友情;亲情

()是人际吸引的强烈形式和最高形式。A、爱情B、友情C、喜欢D、亲情

白居易云:“感人者,莫先乎情。”说说司马迁《报任安书》充溢着作者怎样的思想感情。

爱情、亲情、友情和信义是韩剧的主要表现主题。

()的社会化形式是婚姻。A、友情B、亲情C、爱情D、乡情

人们希望生活在群体之中,并获得亲情、爱情、友情和归属感等需要为( )需要。A、生理B、安全C、社会D、感情

古人云:“感人心者莫先乎情”这句话告诉我们班主任要()。A、用心去体味学生B、用行动去教育学生C、用爱去感染学生D、用知识去影响学生

玫瑰花象征着()和爱情。A、友情B、亲情C、师生情D、兄弟情

下列属于三合山特色山谷的是()A、幽情谷B、爱情谷C、亲情谷D、望情谷E、友情谷

“感人心者,莫先乎情。”道出了诗歌的本质特征,说此名言的人是()。A、李白B、杜甫C、柳宗元D、白居易

()说:“感人心者莫先乎情。”

感性诉求广告文案的主题类型有()。A、友情B、个人心理感受C、爱情D、亲情

本居宣长认为“情”中最重要的是:()A、余清B、爱情C、友情D、亲情

对于友情、爱情、亲情和群体归属感的需求属于()A、安全需求B、社会和情感的需求C、尊重的需求D、自我实现的需求

《清风亭》的主题与什么有关()A、亲情B、友情C、爱情D、爱国之情

填空题()说:“感人心者莫先乎情。”

单选题“感人心者,莫先乎情,莫始乎言,莫切平声,莫深乎义。”这句话体现的班级管理的方法是( )。A情境感染法B心理暗示法C心理疏导法D舆论影响法

单选题“感人心者,莫先乎情。”道出了诗歌的本质特征,说此名言的人是()。A李白B杜甫C柳宗元D白居易

多选题感性诉求广告文案的主题类型有()。A友情B个人心理感受C爱情D亲情

单选题人们希望生活在群体之中,并获得亲情、爱情、友情和归属感等需要为( )需要。A生理B安全C社会D感情

单选题玫瑰花象征着()和爱情。A友情B亲情C师生情D兄弟情

多选题“感人心者莫先乎情”这句话体现了导游语言的(  )。A言之有据B言之有理C言之有情D言之有神

单选题本居宣长认为“情”中最重要的是:()A余清B爱情C友情D亲情