下列各项属于实践对认识的决定作用的有（ ）A．实践是认识的来源B．实践是认识发展的动力C．实践是检验认识真理性的唯一标准D．实践是认识的目的
下列各项属于实践对认识的决定作用的有() A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验真理的唯一标准D、实践是认识的目的
实践是认识的基础，对认识具有决定作用，表现在（）A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.实践是认识的目的
实践对认识的决定作用表现在实践是（ ）。A．认识的目的B．认识的来源C．检验真理的唯一标准D．认识发展的动力
实践是认识的基础，对认识有决定作用，表现在（ ）A．实践是认识的来源B.实践是认识的本覃C．实践是检验认识的唯一标准D．实践是认识的目的
实践对认识的决定作用表现为实践是（）A、认识的主体B、认识发展的动力C、认识的目的D、检验认识正确与否的唯一标准E、认识的来源
实践在认识中具有基础性地位，表现在。（）A、实践是认识的动力B、实践为认识提供物质条件C、实践是认识的来源D、实践是检验认识真理性的唯一标准。
实践之所以能够检验认识是否正确，是因为（）A、实践是认识的唯一来源B、实践是认识发展的动力C、实践是认识的目的和归宿D、实践是连接主观和客观的桥梁
实践是认识的唯一来源意味着每个人只有通过实践才能获取认识。
“不入虎穴，焉得虎子”体现的哲理是（）A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识正确与否的唯一标准D、实践是认识的目的
实践在认识中的决定作用表现在（）A、实践提出了认识的课题B、实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能C、实践是认识的唯一来源D、实践是检验认识真理性的唯一标准
陆游《冬夜读书示子半》："古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。"诗中蕴含的哲理是（）A、实践是认识的最终目的B、实践是检验认识正确与否的唯一标准C、实践是认识的唯一来源D、实践是认识发展的动力
实践对认识的决定作用表现在（）。A、实践是认识的来源B、实践是认识的目的C、实践是认识发展的动力D、实践是认识真理性的唯一标准
下列各项属于实践对认识的决定作用的有（）A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是认识的目的D、实践是检验认识真理性的唯一标准
实践是认识的基础，这是因为（）A、实践是认识的来源B、实践是认识发展的动力C、实践是检验认识真理性的唯一标准D、实践是认识的产物
实践是认识的基础，对认识有决定作用，表现在（）A、实践是认识的来源B、实践是认识的本质C、实践是检验认识的唯一标准D、实践是认识的目的
多选题实践是认识的基础，对认识具有决定作用，表现在（）A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是检验认识真理性的唯一标D实践是认识的目的
多选题实践是认识的基础，这是因为（）A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是检验认识真理性的唯一标准D实践是认识的产物
多选题实践对认识的决定作用表现为实践是（）A认识的主体B认识发展的动力C认识的目的D检验认识正确与否的唯一标准E认识的来源
多选题实践在认识中的决定作用表现在（）A实践提出了认识的课题B实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能C实践是认识的唯一来源D实践是检验认识真理性的唯一标准
多选题实践对认识的决定作用表现在（）。A实践是认识的来源B实践是认识的目的C实践是认识发展的动力D实践是认识真理性的唯一标准
多选题实践是认识的基础，对认识有决定作用，表现在（）A实践是认识的来源B实践是认识的本质C实践是检验认识的唯一标准D实践是认识的目的
单选题“拿事实来说话”这一名言体现的哲理是（ ）。A实践是认识的来源B实践是认识发展的动力C实践是检验真理的唯一标准D实践是认识的目的
判断题实践是认识的唯一来源意味着每个人只有通过实践才能获取认识。A对B错
多选题认识世界必须通过实践，主要表现在（ ）。A实践是认识的来源B实践是认识过程的再现C实践是认识发展的动力D实践是检验真理的唯一标准E实践是认识的目的和归宿