学校卫生监督统计报表技术规范规定,身高上等者其身高居于全国城乡学生身高百分位数评价表的 A、第90百分位数B、第80百分位数C、第90百分位数以上D、第80百分位数以上E、第85百分位数

学校卫生监督统计报表技术规范规定,身高上等者其身高居于全国城乡学生身高百分位数评价表的

A、第90百分位数

B、第80百分位数

C、第90百分位数以上

D、第80百分位数以上

E、第85百分位数


相关考题:

小儿身材矮小的诊断标准是( )。A.身高低于同龄、同性别正常小儿生长曲线第3百分数以下B.身高低于同龄、同性别正常小儿生长曲线第5百分位数以下C.身高低于平均身高的2个标准差以下D.身高低于平均身高的3个标准差以下E.以上都不是

以同等身高百分位数的体重作为标准体重来评价个体儿童的体重水平的评价方法是A.离差法B.曲线图法C.百分位数法D.相关回归法E.身高标准体重法

反映现时营养状况,又可避免遗传种族差异的影响,常用的评价方法是A、身高标准体重B、身高坐高指数C、Rohrer指数D、离差法E、百分位数法

反映儿童近期营养不良的是( )A. 实测体重在同身高组的均值2个标准差范国内B. 实测体重在同身高组的均值2个标准差范围外C. 实测体重在同身高组的第25-75百分位数范围内D. 实测体重在同身高组的第15-85百分位数范围内E. 实测体重在同身高组的第25-75百分位数范围外

“中国梦”文艺汇演中,合唱队有30名小演员,他们的身高情况如下表: 根据表中的信息,解答以下问题: (1)求合唱队小演员身高的众数、中位数、平均数; (2)求身高大于平均身高的演员占全体合唱演员的百分之几。

要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是A.用该市5岁男孩身高的均数来评价B.用该市5岁男孩身高的1-α可信区间来评价C.用该市5岁男孩身高的全距来评价D.作身高差别的统计学检验E.用该市5岁男孩身高的1-α正常值范围评价

若女性身高的第95百分位数为()则有5%女性身高大于等于()。

在ACCESS“学生”表中有学号、姓名、性别、入学成绩、身高字段。现需查询女生中身高最高的前三个学生的记录信息,正确的SQL语句是()。A、select * from学生 Where性别=”女”Group by身高B、select * from学生 Where性别=”女”order by身高C、select TOP3* from学生 Where性别=”女”Group by身高D、select TOP3* from学生 Where性别=”女”order by身高

要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是()A、用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B、用身高差别的假设检验来评价C、用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D、不能作评价

若男性身高的第5百分位数为158.3CM则有()%男性身高大于158.3CM

若女性身高的第95百分位数为165.9CM则有()%女性身高大于等于165.9CM。

若男性身高的第5百分位数为()则有95%男性身高大于()。

营养不良的体格评价指标之一是()A、体重测量值中位数-2SDB、身高测量值中位数C、身高测量值中位数-(1~2SD.D、身高对应的体重中位数E、E.体重测量值中位数-(1~2S

小儿身材矮小的诊断标准是()A、身高低于平均身高的2个标准差以下B、身高低于平均身高的3个标准差以下C、身高低于平均身高的5个标准差以下D、身高低于同龄、同性别正常小儿生长曲线第3百分位数以下E、身高低于同龄、同性别正常小儿生长曲线第5百分位数以下

填空题若女性身高的第95百分位数为()则有5%女性身高大于等于()。

单选题学校卫生监督统计报表技术规范规定,身高上等者其身高居于全国城乡学生身高百分位数评价表的()。A第90百分位数B第80百分位数C第90百分位数以上D第80百分位数以上E第85百分位数

单选题青春期不同体型类型,成年后身高是(  )。A早熟型者身高<平均型者身高≤晚熟型者身高B早熟型者身高<晚熟型者身高<平均型者身高C平均型者身高>晚熟型者身高>早熟型者身高D早熟型者身高>晚熟型者身高>平均型者身高E早熟型者身高<平均型者身高=晚熟型者身高

单选题要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是()A用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价B用身高差别的假设检验来评价C用身高均数的95%或99%的可信区间来评价D不能作评价

多选题小儿身材矮小的诊断标准是()A身高低于平均身高的2个标准差以下B身高低于平均身高的3个标准差以下C身高低于平均身高的5个标准差以下D身高低于同龄、同性别正常小儿生长曲线第3百分位数以下E身高低于同龄、同性别正常小儿生长曲线第5百分位数以下

单选题营养不良的体格评价指标之一是()A体重测量值中位数-2SDB身高测量值中位数C身高测量值中位数-(1~2SD.D身高对应的体重中位数EE.体重测量值中位数-(1~2S

填空题若男性身高的第5百分位数为1583mm则有()男性身高大于1583mm。

填空题若女性身高的第95百分位数为165.9CM则有()%女性身高大于等于165.9CM。

填空题若男性身高的第5百分位数为()则有95%男性身高大于()。