操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。（ ）
根据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。（ ）
动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张，这属于动作技能形成的（ ）A. 操作定向阶段B. 操作模仿阶段C. 操作整合阶段D. 操作熟练阶段
数学操作技能的第二阶段学习心理过程是()。A、动作的熟练阶段B、动作的定向阶段C、动作的整合阶段D、动作的分解阶段
操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。
学习广播体操时，把连续动作分成小节拍跟着老师一步步做，这是操作技能形成的（ ）A.整合阶段B.定向阶段C.模仿阶段D.熟练阶段
操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。( )
动作技能形成的阶段是（ ）A.认知定向阶段B.掌握局部动作阶段C.初步掌握完整动作阶段D.活动的定向阶段E.动作协调完善化阶段
动作具有高度的灵活性、稳定性和准确性，在各种变化的条件下都能顺利完成动作，这是操作技能形成的哪个阶段?（）A.操作定向阶段B.操作模仿阶段C.操作熟练阶段D.操作整合阶段