力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金，属于（ ）。A．间接的远景性动机B．直接的近景性动机C．高尚的动机D．成就动机

力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金，属于（ ）。A．间接的远景性动机B．直接的近景性动机C．高尚的动机D．成就动机

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力求半期考考得好，力求得到本学期的奖学金，属于( )A．远景的间接性动机B．近景的直接性动机C．高尚的动机D．低级的动机
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周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”。这种学习动机属于__________。A.近景的直接性动机B.远景的直接性动机C.近景的间接性动机D.远景的间接性动机
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力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金，属于（ ）A.间接的远景性动机 B.直接的近景性动机C.高尚的动机 D.认知内驱力
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半期考考得好，力求得到本学期的奖学金，属于（ ）。A.远景的间接性动机 B.近景的直接性动机C.高尚的动机 D.低级的动机
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与学习活动本身相联系的学习动机属于（ ）。A.远景的间接性动机 B.近景的直接性动机C.近景的间接性动 D.远景的直接性动机
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与学习活动本身相联系的学习动机属于（　　）A.间接的远景性动机B.直接的近景性动机C.间接的近景性动机D.直接的远景性动机
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力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金，属于( 　)。A、直接的近景性动机B、间接的远景性动机C、高尚的动机D、成就动机
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“为中华之崛起而读书”，是一种（）A．直接的远景性动机B．直接的近景性动机C．间接的近景性动机D．间接的远景性动机
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“为中华之崛起而读书”，是一种（）A．间接的远景性动机B．直接的近景性动机C．间接的近景性动机D．直接的远景性动机
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