言语活动的作用有()。 A、符号固着功能B、概括功能C、情感功能D、创造功能

言语活动的作用有()。

A、符号固着功能

B、概括功能

C、情感功能

D、创造功能

相关考题：

言语在原型定向与原型操作阶段，‘其作用在于__________动作，并对活动的进行起作用。

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__________是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思维过程的依靠，对心理活动有调节和控制的作用。

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言语活动的形式有（）。A．人工言语与自然言语B．外部言语和内部言语C．方言和普通话D．身体言语和口头言语

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言语在原型定向与原型操作阶段，其作用在于（）动作，并对活动的进行起（）作用。

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智力技能形成的阶段有（　　）A.活动的定向阶段B.物质活动与物质化活动阶段C.有声言语阶段D.无声的外部言语阶段E.内部言语阶段

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阐述布洛卡区、威尔尼克区和角回的位置以及它们在言语活动中的作用。

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非言语行为在咨询中的作用是（）。(A)非言语行为可以传达共情的态度(B)非言语行为可以有独立的意义(C)非言语行为不能与言语相融合(D)非言语行为可以对言语的内容作出修正

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非言语行为在咨询中的作用是（）。A.非言语行为可以传达共情态度B.非言语行为可以有独立的意义C.非言语行为不能与言语相融合D.非言语行为可以对言语内容做出修正

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53、修辞，就是言语主体借助修辞形式在语境作用下生成修辞意义以有效实现（）的言语活动。

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