自我意识发展的第一次飞跃表现为（　　）A.能将自己作为活动的主体来认识B.能用适当人称代词(如我、你)称呼自己和他人C.能有自己独特的感受D.能意识到自己的存在

自我意识发展的第一次飞跃表现为（　　）

A.能将自己作为活动的主体来认识
B.能用适当人称代词(如我、你)称呼自己和他人
C.能有自己独特的感受
D.能意识到自己的存在

参考解析

解析：自我意识是个人作为主体的我，对自己以及对自己与他人的关系的认识。婴儿自我意识的发展是婴儿从自然人向社会人转化的一个具有关键意义的标志。哈特把婴儿自我意识的发展分为两大阶段，第一阶段是主体我的发展，第二阶段是客体我的发展。主体我的发展是在婴儿出生9～12个月，婴儿能够将自己作为活动主体来认识，并将自己与他人分开。客体我的发展又分为两个阶段在，在15～18个月，是指婴儿开始能把自己作为客体来认知，表现为可利用外表特征来认识自己。在18～24个月时，婴儿有了用语言标定自我的能力，具有了用适当人称代词(如我，你)称呼自己和他人，这是个体自我意识发展的第一个飞跃。

相关考题：

__________是自我意识发展的第二个飞跃期。
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许多心理学家认为___________是自我意识发展的第二飞跃期。
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心理自我是在开始发展和形成的，这一时期是自我意识发展的第二个飞跃期。
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自我意识发展的第一个飞跃表现为（ ）。A．能将自己作为活动的主体来认识B．能用适当人称代词(如我、你)称呼自己和他人C．能有自己独特的感受D．能意识到自己的存在
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自我意识发展的第一个飞跃表现为（ ）。（A）能将自己作为活动的主体来认（B）能用适当人称代词（如我，你）称呼自己和他人（C）能有自己独特的感受（D）能意识到自己的存在
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2 1 ．_ _ _ 是自我意识发展的第二个飞跃期。
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自我意识发展的第一次飞跃表现为（ ）。A.能有自己独特的感受B.能意识到自己的存在C.将自己作为活动的主体来认识D.能用语当人称代词如我,你称呼自己和他人
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个体自我意识发展的第一次飞跃出现在()左右、单选A. 半岁B. 一岁C. 二岁D. 四岁
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[单选题] 个体自我意识发展的第一次飞跃出现在（　　）左右。A.半岁B.一岁C.二岁D.四岁
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1（ ）是自我意识发展的第二个飞跃期。
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青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。（ ）
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（）是客体自我形成的重要标志，属于婴幼儿自我意识的第一次飞跃。
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自我意识发展的两个飞跃期分别在婴儿期和青少年期。（　）
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许多心理学家认为，青春期是自我意识发展的第一次飞跃。
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个体自我意识发展的第一次飞跃出现在（）左右。A、半岁B、一岁C、二岁D、四岁
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自我意识发展的第一个飞跃表现为（）。A、将自己作为活动主体来认识B、客体自我意识的出现C、能有自己独特的感受D、能意识到自己的存在
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人的自我意识发展的第一个飞跃期是在1‐3岁，第二个飞跃期是在（）A、儿童期B、成人期C、青少年期D、老年期
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下面关于认识过程的两次飞跃之间的关系描述不正确的一项是（）。A、第一次飞跃是第二次飞跃的基础B、第二次飞跃是第一次飞跃的目的C、第一次飞跃具有更大的能动性D、第一次飞跃是为了认识世界，第二次飞跃是为了改造世界
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判断题青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。（）A对B错
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判断题许多心理学家认为，青春期是自我意识发展的第一次飞跃。A对B错
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单选题认识过程的两次飞跃的相互区别主要在于（）。A第一次飞跃是认识事物的现象，第二次飞跃是认识事物的本质B第一次飞跃获得感性认识，第二次飞跃获得理性认识C第一次飞跃主要是认识世界，第二次飞跃主要是改造世界D第一次飞跃的目的是改造世界，第二次飞跃的目的是检验和发展理性认识
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填空题（）是客体自我形成的重要标志，属于婴幼儿自我意识的第一次飞跃。
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单选题个体自我意识发展的第一次飞跃出现在（）左右。A半岁B一岁C二岁D四岁
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单选题青少年时期是自我意识发展的（）A第一次飞跃B第二次飞跃C第三次飞跃D第四次飞跃
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填空题心理自我是在____开始发展和形成的，这一时期是自我意识发展的第二个飞跃期。
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单选题自我意识发展的第一个飞跃表现为（）。A将自己作为活动主体来认识B客体自我意识的出现C能有自己独特的感受D能意识到自己的存在
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判断题自我意识发展的两个飞跃期分别在婴儿期和青少年期。（　）A对B错
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单选题婴儿具有个体自我意识发展的第一次飞跃，发生在：（）A8个月左右B1岁左右C2岁左右D3岁左右
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