“金”与“火”属于不同的语义场(意义范畴),但作形旁有时可换用,是因为同一个事物可以从不同的侧面去认识。() 此题为判断题(对,错)。

“金”与“火”属于不同的语义场(意义范畴),但作形旁有时可换用,是因为同一个事物可以从不同的侧面去认识。()

此题为判断题(对,错)。


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图1漫画表明对同一事物人们有不同认识,这是因为( )。 ①客观事物具有复杂性 ②认识有先进与落后之分 ③认识受人们立场的限制 ④真理是绝对的,不是相对的A.①②B.①③C.②④D.③④

漫画表明对同一事物人们有不同的认识,这是因为( )。①客观事物具有复杂性②认识有先进与落后之分③认识受到人们立场的限制④真理是绝对的,不是相对的A.①②B.①③C.②④D.③④

“教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是( )。A.不同时期的范畴体系不同B.不同时期人们的认识不同但范畴相同C.不同时期人们的认识相同但范畴不同D.不同时期人们对这些范畴的理解不同

学习外语必须努力克服母语语义的干扰,尽量从目的语的语义结构去认识和掌握语义体系。

“不征税收入”与“免税收入”的概念不同,但都属于税收优惠的范畴。

语素变体是同一个语素的不同表现形式,表达不同的语义。

外码和其所引用的主码名字可以不同,但语义必须相同。

不征税收入与“免税收入”的概念不同,但都属于税收优惠的范畴。

支架式教学法就是让学习者为了不同的学习目的,可以随意通过不同途径、不同侧面、采用不同方式多次进入同样教学内容的学习,从而获得对同一事物或同一问题多方面的认识与理解。