学生在写记叙文之前在头脑中构思自己要描述的场景，属于（）。A．无意想象B．有意想象C．再造想象D．幻想

学生在写记叙文之前在头脑中构思自己要描述的场景，属于（）。

A．无意想象

B．有意想象

C．再造想象

D．幻想

相关考题：

学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，就属于（）。A．无意想象B．有意想象C．再造想象D．幻想

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梦属于（）。A．有意想象B．无意想象C．再造想象D．幻想 __

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当我们在阅读《祥林嫂》时，头脑中出现的祥林嫂形象属于（）A、有意想象B、无意想象C、再造想象D、创造想象

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小学生在听教师讲课的时候，随着教师的讲述而在头脑中浮现出故事中的情景，这属于（）。A．无意想象B．有意想象C．再造想象D．幻想

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梦属于（）。A．有意想象B．无意想象C．再造想象D．幻想

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作家构思小说人物属于（） A．再造想象 B．创造想象 C．幻想 D．无意想象

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鲁迅写《阿Q正传》构思阿Q的形象,那时的想象主要是()。 A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、幻想

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学生在写记叙文之前在头脑中构思所要描述的场景，这属于无意想象。（）

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3、通过语言文字的描述和非语言（图片和符号等）的描绘，在头脑中形成相应的新形象的过程称为（）A．有意想象B．再造想象C．创造想象D．无意想象

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