小学低年级学生想象的内容常常是事物的简单再现,缺乏独立性和创造性。()

小学低年级学生想象的内容常常是事物的简单再现,缺乏独立性和创造性。()


相关考题:

小学低年级儿童想象的形象往往具有复制性和_________性。

小学低年级儿童的想象,必须依靠 ( )A、 动作B、 具体事物C、概念D、 语词

小学低年级儿童想象的形象往往具有模仿性和( )。A.复制性 B.新颖性 C.创造性 D.具体性

小学生的想象多属于( )。 A.幻想 B.创造性想象 C.再造性想象 D.批判性想象

“能写简单的记叙文和想象作文”;“写想象中的事物”;“运用联想和想象,丰富表达内容”;“激发学生展开想象和幻想,鼓励写想象中的事物”。这是新课程改革过程中,《语文课程标准》对学生作文提出的新要求。()

小学生创造力的形成和发展特点,主要表现在想象创造性的发展和思维创造性的发展两个方面。()

小学生的想象多属于()。A.空想B.创造性想象C.再造性想象D.批判性想象

下列关于小学生想象发展的特点,正确的是(  )。A.想象中的概括性成分不断减少B.想象由模仿性、再现性向创造性过渡C.想象由现实性的浪漫性过渡D.想象的有意性逐渐减少

5、根据《标准》要求,小学低年级的英语教学中可以设计的游戏不包括 。A.简单游戏B.角色表演C.简单交际D.创造性表演