为了对测验分数作出确切解释，不仅要有常模资料，还要有效度资料。()
为了对测验分数作出确切解释，不仅要有常模资料，还要有效度资料。()
相关考题：
对常模的理解，正确的是A、只要掌握常模资料，就可以对分数做出确切合理的解释B、常模的功能是给测验分数提供一个用于比较的标准C、任何测验都有常模D、一个测验只能有一个常模E、应用常模时不必考虑其时效性
对测验分数做出确切的解释，只有常模资料是不够的，还必须有测验的信度和效度资料，在解释测验分数时，一定要依据从（ ）中获得的资料。A．最准确的描述B．最大量的人群C．最匹配的情境D．最相近的团体
要对测验分数做出确切的解释，只有常模资料是不够的。还必须有测验的信度和效度资料，在解释测验分数时，一定要依据从( )中获得的资料。(A)最准确的描述(B)最大量的人群( C)最匹配的情境(D)最相近的团体
要对测验分数做出确切的解释，只有常模资料是不够的。还必须有测验的信度和效度资料，在解释测验分数时，一定要依据从()中获得的资料。A:最准确的描述B:最大量的人群C:最匹配的情境D:最相近的团体
对测验分数做出确切的解释，只有常模的资料是不够的，还必须有测验的信 度和效度的资料，在解释测验分数时，一定要依据从（ ）中获得的资料。 (A)最准确的描述 （B)最大量的人群(C)最匹配的情境 （D)最相近的团体
要对测验分数做出确切的解释，只有常模资料是不够的。还必须有测验的信度和效度资料，在解释测验分数时，一定要依据从( )中获得的资料。多选A. 最准确的描述B. 最大量的人群C. 最匹配的情境D. 最相近的团体
要对测验分数做出确切的解释，需要该测验的常模资料和信度、效度资料，并要注意这些资料是否来自于( )。多选A. 最准确的描述B. 最大量的人群C. 最匹配的情境D. 最相近的团体