认知是指个体对感觉器官对感知的信息进行翻译、理解、判断、抽象的过程。()

认知是指个体对感觉器官对感知的信息进行翻译、理解、判断、抽象的过程。()

相关考题：

认知学习是指A、认知、示范、想象、实践和反馈B、通过练习获得的C、个体对待事物的心理倾向D、对所学知识的感知和理解E、动作的技能和熟练
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系统实现是指利用某种计算机语言,把系统设计的结果翻译成可为计算机“理解”、可执行的代码的过程,是指开发管理信息系统应用软件的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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认知发展指个体认知结构和认知能力的形成，其实质是()发展的过程。A.感知觉B.智力C.想象D.意识
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关于原发性评价的含义是()A.个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B.个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C.个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D.个体对刺激性情景进行判断的认知过程E.个体对自身在刺激情景下应对手段的认知
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大脑对感官输入的感觉信息进行翻译、理解和认识的过程是()。 A认知B感知C感觉D认识
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归因,即归结行为的原因。指个体根据有关信息、线索对行为原因进行推测与判断的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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认知目标是指能正确感知、理解歌曲所表现的形象、内容和情感。() 此题为判断题(对，错)。
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信息构成要素中的实体只能是通过普通感觉器官直接感知的内容。() 此题为判断题(对，错)。
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认知成分是指个体对他人、事物、环境等的认识、理解和评价。() 此题为判断题(对，错)。
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认知过程的（）是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映，是机体的感觉器官对环境变化（刺激）的反应，是个体对刺激的基本反映和体验形式。 A.遗忘B.知觉C.感觉D.记忆
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认知成分是指个体对他人、事物、环境等的认识、理解和评价。
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关于原发性评价的含义是（　）A、个体觉察到的情景对他人影响的认知过程B、个体觉察到的情景对自身影响的认知过程C、个体感受到的情绪对他人影响的认知过程D、个体对刺激性情景进行判断的认知过程E、个体对自身在刺激情景下应对手段的认知
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情绪管理是对个体和群体的情绪（）、控制、调节的过程  A、感知B、把握C、理解D、安慰
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（）是指个体对身体的主观感受，包括对自己身体的知觉、想象、情感与物理特征的感知。A、自我分析B、身体认知C、自我认知D、体像
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元认知是指个体对自己的认知过程和结果的意识，即对自己认知活动的认知。
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个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是（）。A、归因B、印象（认知者以自己过去经验为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解）C、自我认知（主我对客我的认知与评价）D、态度（个体对人、对事、对周围世界所持有的一种具有持久性与一致性的反应倾向）
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态度的认知要素，包括个体对某一对象的（）A、知识B、信息C、理解D、评价
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单选题个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是（）A归因B印象（认知者以自己过去经验为基础，对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解）C自我认知（主我对客我的认知与评价）D态度（个体对人、对事、对周围世界所持有的一种具有持久性与一致性的反应倾向）
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判断题元认知是个体对自己的认知过程和结果的意识。即认知的认知。A对B错
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单选题个体通过感觉器官对客观事物个别属性的反映是指（）A心理活动B感觉C知觉D记忆E认知过程
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判断题认知成分是指个体对他人、事物、环境等的认识、理解和评价。A对B错
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判断题机器动作产生过程是对外部环境进行感知与理解，继而做出何种运动的判断。A对B错
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判断题元认知是指个体对自己的认知过程和结果的意识，即对自己认知活动的认知。A对B错
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判断题元认知策略是指个体为实现最佳的认知效果对自己的认知活动所进行的调节和控制。A对B错
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单选题（）是指个体对身体的主观感受，包括对自己身体的知觉、想象、情感与物理特征的感知。A自我分析B身体认知C自我认知D体像
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单选题情绪管理是对个体和群体的情绪（）、控制、调节的过程A感知B把握C理解D安慰
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判断题元认知监控是指个体在认知活动中主动地产生策略、选择策略、自我控制及调节的过程。A对B错
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