3－4岁幼儿的情绪发展包括()。 A.情绪表现具有外露性、冲动性和易感性B.情绪理解能力初步发展C.情绪调节多采用释放性策略D.高级情感萌芽
在皮亚杰的守恒任务中,能同时考虑不同信息的幼儿,对()的理解能力也较高 A情绪识别能力B社会性参照C混合情绪D情绪认知过程
情绪推理能力是指对情绪产生的因果关系的理解能力() A情绪表达能力B情绪推理能力C情绪认知能力言D情绪识别能力
当儿童能够理解“悲喜交加”这种情绪时，说明他们已经获得了哪种情绪理解能力？（）A．混合情绪理解B．表情识别能力C．情绪表达能力D．情绪情境识别
1、（）的定义是：儿童理解情绪的原因和结果的能力，以及应用这些信息对自我和他人产生恰当情绪反应的能力。A．情绪理解能力B．情绪表达能力C．情绪调节能力D．情绪控制能力
4、学前儿童情商的培养可采用以下方法A．提高情绪理解能力B．提高自我管理能力C．提高情绪表达能力D．提高情绪调控能力
16、情绪理解能力包括（）A．表情识别B．基于愿望和信念的情绪理解C．情绪观点采择D．情绪表达能力
学前儿童情商的培养可采用以下方法A．提高情绪理解能力B．提高自我管理能力C．提高情绪表达能力D．提高情绪调控能力
5、花花能理解“又开心又难过”的情绪，这反映了她哪种情绪理解能力？（）A．表情识别能力B．情绪表达能力C．情绪情景识别D．混合情绪理解