到了六个月左右,要儿对自己()的调节能力开始发展。 A积极情绪B混合情绪C消极情绪D情绪识别
到了六个月左右,要儿对自己()的调节能力开始发展。
A积极情绪
B混合情绪
C消极情绪
D情绪识别
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皮亚杰认知发展学说中形式运思期的主要特点是A.思维发展到了使用符号的水平B.开始运用语言来表达自己的需要C.能同时考虑问题的两个方面或更多方面D.进入纯粹抽象与假设的领域并能做推测与判断E.想法较具体,开始具有逻辑思维能力
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有关0-3岁婴儿数概念的发展特点描述错误的是()A.婴儿早期开始对基数有所理解B.大约10个月左右开始出现对序数的理解C.计数能力基本达到口头数数阶段D.大约12个月左右开始出现对序数的理解
91、进入大学,意味着新生活道路的开始,大家要调节自己的情绪,确定目标,树立信心,多和同学交流,取长补短。