学而不厌,诲人不倦,从古到今老师的职业道德,这说明职业道德具有()。 A.普遍性B.行业性C.继承性D.实践性

学而不厌,诲人不倦,从古到今老师的职业道德,这说明职业道德具有()。

A.普遍性

B.行业性

C.继承性

D.实践性


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我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的( )A、 学而不厌,诲人不倦B、 师爱C、 以身作则,为人师表D、 职业信念

我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“教存”。这说明教师职业道德中的( )。A.学而不厌,诲人不倦 B.师爱 C.以身作则,为人师表 D.职业信念

()属于孔子提倡的教师职业道德。 A.诲人不倦B.学而不厌C.以身作则D.教学相长

孔子在《论语?述而》中说:“学而不厌;诲人不倦;何有于我哉!”要求为人师者应当“诲人不倦”。这句名言至今仍在中国广泛流传说明了( )。A. 职业道德的广泛性B. 职业道德的历史继承性C. 职业道德的限定性D. 职业道德的社会性

学而不厌,诲人不倦,从古到今老师的职业道德,这说明职业道德具有( )。A.普遍性B.行业性C.继承性D.实践性

我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的( )。A.学而不厌,诲人不倦 B.师爱C.以身作则,为人师表 D.职业信念

职业道德具有强烈的纪律性,下列体现职业道德这一特点的有( )。A.工人必须执行操作规程和安全规定B.银行工作人员遵守银行内部制定的职业操守条例C.教师从古至今始终坚持“学而不厌,诲人不倦”的从教信条D.医生耐心对待病人的激动情绪

我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“教存”。这说明教师职业道德中的(  )。A、学而不厌,诲人不倦 B、师爱C、以身作则,为人师表D、职业信念

我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”,这样的教师才会“教存”。这说明教师职业道德中的(  )。  A.学而不厌,诲人不倦  B.师爱  C.以身作则,为人师表  D.职业信念