事物度的原理,要求我们要注意"适度"的原则,根据情况决定能不能超越和破坏事物的度。 ( )

事物度的原理,要求我们要注意"适度"的原则,根据情况决定能不能超越和破坏事物的度。 ( )


相关考题:

凡事都应该有个“度”,正如做饭,火小了,不熟;火大了又会烧糊;只有正好,才能吃到可口的饭菜。但是这个“度”并不是折中主义,不同的事物其“度”也是不同的。这就是说:( )A.只有具体地把握事物的“度”,才能把事情办好B.事物折中的结果肯定不是我们要寻求的“度”C.事物的“度”是无法得知的,更无从测量D.折中主义也是有一定道理的

在实际工作中,要注意掌握分寸,防止“过”或“不及”,其关键在于( )A.抓住事物的主要矛盾B.确定事物的质C.认识事物的量D.把握事物的度

:区分量变和质变的根本标志是( )。A. 事物变化是否超越度的范围 B. 事物变化是否显著C. 事物变化是否迅速 D. 事物变化中是否有新质要素产生

任何事物的变化总是从量变开始的,当量变发展到突破原来事物的度,就会破坏事物质与量的统一,发生质变。( )

区分量变和质变的根本标志是( )。A、事物变化中是否有新质要素产生B、事物变化是否迅速C、事物变化是否显著D、事物变化是否超越度的范围

认识事物的度就是要求在具体工作中把握“适度原则”。()

区分量变和质变的根本标志是( ).A.事物的变化是否超越度的范围B.事物变化是否显著C.事物变化是否迅速D.事物变化中是否有新质要素产生

下列对“度”的含义表述正确的有( )。A.度是事物的质和量的统一B.度是保持事物质的数量限度C.度是引起事物变化的关节点D.度是一事物区别于他事物的规定性

鲁迅曾评价罗贯中的《三国演义》“写关羽之义而似伪,状诸葛多智而近妖”。这一评语给我们的启示是:A.要把握事物的度B.要用联系的观点看待事物C.要区分事物的主要矛盾和次要矛盾D.实践决定认识

掌握适度原则就是任何时候都不要超过事物的度。

同质的事物也是有区别的,把它们区别开来的依据是( )A.事物的度B.事物的属性和量C.事物的规定性D.事物的特殊矛盾

简述事物度及把握度的意义。

显证包括()三种类型。A、自明的诸原理,由经验而得知的事物,我们自己的行动B、自明的诸原理,由观察而得知的事物,我们自己的行动C、自明的诸原理,由总结而得知的事物,我们自己的行动

有人认为,货币政策之所以要稳健,是因为货币池子里的“水”已够多,再放会加大通胀风险,而在经济下行压力仍存的情况下也不能收,必须坚持稳健。这启示我们()A、任何事物都是质和量的统一B、量和事物的存在具有直接同一性C、把握事物飞跃的时机,促成事物质变D、人们的实践活动要坚持“适度”原则

掌握系统优化的方法要求我们() ①要着眼于事物的整体性 ②要注意遵循系统内部结构的有序性 ③要注意系统内部结构的优化趋向 ④用综合的思维方式来认识事物A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④

在实际工作中,要注意掌握分寸,防止“过”或“不及”,这在哲学上属于()A、抓事物的主要矛盾B、确定事物的质C、认识事物的量D、把握事物的度

正确认识事物的度才能()。A、准确地认识事物的质B、提出指导实践的正确准则C、在实践活动中掌握适度的原则D、避免犯“左”的或右的错误E、在实践活动中严防“过”与“不及”

把同质的食物区分开来的依据是:()A、事物的度B、事物的属性和量C、事物内在的规定性D、事物等特殊矛盾

把一事物与他事物区分来开的依据是()。A、事物的度B、事物的量C、事物的质D、事物的内在规定性

单选题区分量变和质变的根本标志是()。A事物变化是否显著B事物变化是否迅速C事物变化中是否有新质要素产生D事物变化是否超越度的范围

单选题显证包括()三种类型。A自明的诸原理,由经验而得知的事物,我们自己的行动B自明的诸原理,由观察而得知的事物,我们自己的行动C自明的诸原理,由总结而得知的事物,我们自己的行动

多选题我们做工作一定要注意“分寸”,掌握“火候”。这里的“分寸”、“火候”是指事物的(  )。A量B度C质

判断题事物度的原理,要求我们要注意“适度”的原则,根据情况决定能不能超越和破坏事物的度。( )A对B错

单选题区分量变和质变的根本标志是(  )。A事物的变化是否快速B事物的变化是否明显C事物的变化是否超越了度的范围D事物的变化幅度的大小

单选题在实际工作中,要注意掌握分寸,防止“过”或“不及”,其关键在于()A抓住事物的主要矛盾B确定事物的质C认识事物的量D把握事物的度

单选题把同质的食物区分开来的依据是:()A事物的度B事物的属性和量C事物内在的规定性D事物等特殊矛盾

多选题正确认识事物的度才能()。A准确地认识事物的质B提出指导实践的正确准则C在实践活动中掌握适度的原则D避免犯“左”的或右的错误E在实践活动中严防“过”与“不及”