判断健康促进干预价值的标准包括 A、效果B、效率C、适合性D、可接受性E、平等性

判断健康促进干预价值的标准包括

A、效果

B、效率

C、适合性

D、可接受性

E、平等性

相关考题：

针对不健康行为进行干预的是A.健康教育B.健康干预C.卫生宣传D.健康促进E.社会动员
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降低慢性病对人群健康损害的最有效的干预措施是A、健康(卫生)宣传B、健康教育C、健康传播D、健康促进E、健康干预
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健康教育干预的质量控制的核心任务是( )A、提高满意度B、促进健康C、促进康复D、提高干预效果E、使干预按照计划进度和质量运行，及时发现和解决问题
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下列哪项是健康促进的目标?() A、超重的干预B、性早熟的干预C、生长迟缓的干预D、促进体重增长E、发挥身高生长潜能
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健康管理的基本步骤包括()。 A.了解和掌握健康状况，开展健康信息收集和健康检查B.关心和评价健康，开展风险评估和健康评价C.改善和促进健康，开展健康风险干院和健康促进，进行健康干预D.以上都是
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健康管理的进程不包括() A.收集健康信息B.安排体检C.健康促进行为干预D.健康状况评价
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口腔健康促进不包括A:行政干预B:经济支持C:组织保证D:教育方法E:卫生指导
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A.健康教育B.健康干预C.卫生宣传D.健康促进E.社会动员针对不健康行为进行干预的是
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4、健康行为的解释性理论是A．指引健康教育与健康促进干预策略的制定B．描述健康行为/问题存在的原因，指导对可改变因素的研究C．描述健康教育与健康促进干预的策略D．针对健康行为/问题存在的原因进行干预E．解释健康教育与健康促进干预项目成或败的原因
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