以下哪项不是幼儿园课程管理的阶段() A.园长审议B.班级审议C.交流调整D.年级组审议

以下哪项不是幼儿园课程管理的阶段()

A.园长审议

B.班级审议

C.交流调整

D.年级组审议

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从教育阶段角度，可以把课程分为幼儿园课程、____________课程、____________课程和_____________课程。
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幼儿园课程的开设就是为了幼儿能顺利地进入小学阶段的学习。
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韩国通过立法来保证幼儿园的课程设置：《全国幼儿园课程》中规定了课程计划与管理、课程领域等内容。()
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以下哪项不属于幼儿园课程目标的取向()。 A、行为目标B、生成性目标C、活动性目标D、表现性目标
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编制幼儿园课程内容的方式不包括下述哪项()。 A.学科课程B.活动课程C.核心课程D.综合课程
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以下哪项不是幼儿园管理的层次() A.年级组层面B.园级层面C.班级层面D.家长层面
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以下哪项不是有效的课程管理实施原则() A.幼儿园与社会政府相结合B.预设与生成相结合C.统一与灵活相结合D.规范与创新相结合
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幼儿园课程管理分为四个阶段。() 此题为判断题(对，错)。
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从教育阶段角度，可以把课程分为幼儿园课程、（ ）课程、（ ）课程和（ ）课程。
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