说话训练不可能提高人的文化素养。() 此题为判断题(对,错)。

说话训练不可能提高人的文化素养。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

教师自我美育的途径包括()。 A、思想修养、文化知识素养、艺术实践、生活积累B、B.理论素养、文化知识修养、艺术实践、生活积累C、理论素养、艺水实践、生活积累、美育活动的总结提D、文化素养、生活枳累、理论修养、美育活动的总结提高

要提高人员科学素养,以下可行的是()。 A、吸纳专业知识B、培养专业技能C、学习科研方法D、训练思维方法

说话训练能提高人的社交能力。() 此题为判断题(对,错)。

中共中央印发的《干部教育培训工作条例(试行)》规定,干部教育培训工作以致治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练等为基本内容,并以( )培训为重点。A.业务知识B.政治理论C.政策法规D.文化素养

完整的信息素养应包括()三个层面。 A.知识素养、信息素养、计算机技能B.文化素养、文化意识、信息技能C.文化素养、信息意识、计算机技能D.文化素养、信息意识、信息技能

文化素质教育不是为了( )。A.提高大学生的文化品位B.强化专业教育C.提高审美情趣D.提高人文素养

文化素质教育的目的在于( )。A.提高大学生的文化品位B.强化专业教育C.提高审美情趣D.提高人文素养

没有受过史学的训练,是不可能具有史学的素养的。

提高人的科学文化素养是教育的根本目的。