心理调节作用不会()。A.促进身体健康B.是心理稳定C.使社会安宁D.减少老人的寿命

心理调节作用不会()。

A.促进身体健康

B.是心理稳定

C.使社会安宁

D.减少老人的寿命


相关考题:

积极主动参与体育活动能预防和治疗心理疾病,是促进___的重要途径。A.心理健康B.身体健康C.道德健康D.社会适应健康

二十一世纪健康概念有哪几方面() A.身体健康、心理健康、人际关系健康B.饮食健康、身体健康、心理健康C.身体健康、心理健康、社会适应良好D.身体健康、心理健康、医疗健康

下列哪些属于心理健康的意义()。 A、心理健康是人类整体健康的一部分B、心理健康是影响身体健康的重要因素C、心理健康是个体实现良好社会适应的前提和保障D、心理健康是保障社会和谐与安宁的重要条件

教师心理健康有助于()。A.身体健康B.社会和谐C.提高工作效率D.促进学生健康发展

艾里克森划分儿童人格发展的依据是()。A.力比多B.心理社会危机C.自我调节作用D.心理防御机制

()是指公众在社会生活中,由于扮演不同的社会角色而在行为上表现出稳定的、经常的心理特点。 A.公众群体心理B.公众心理C.公众角色心理D.公众文化心理

WHO提出的健康概念是( )。A.没有疾病B.身体健康C.生理与心理的健康D.身体的、精神的和社会适应的完美状态E.心理健康

临终老人的心理需求有()。 A.生活需求B.心理需求C.社会需求D.医护需求

()是通过与老人的交流、沟通,向他们宣讲心理保健知识,使其在心理上和社会适应能力上达到相对定好状态。A.保健按摩B.中医针灸C.心理保健D.药物治疗

老年人心理护理要点正确的是()。A.多与老人聊天,互相沟通信息B.多与老人聊天,不给老人信息C.帮助老了了解信息,减少老人参与社会活动D.提高老人生活热情,减少与老人聊天的次数

老人晚年幸福的两个要素是指()。A.身体健康和心理健康B.心理健康、物质条件良好C.心身健康和健康的自我评价D.健康的自我评价和一定的社会地位

下列()不是心理方面的疏导工作中的运用。A.以拉家常式的交谈来冲淡老人的忧虑情绪B.和老人交淡一些儿女不孝产生的忧虑C.和老人谈谈社会环境的问题D.介绍些保健知识给老人减少老人忧虑情绪产生

心理支持的方法不包括()。A.提高心身健康水平,使老人晚年生活幸福B.维持与社会的接触,使老人晚年生活充实开心C.家庭吵闹,不和谐D.善意的提醒和批评,克服不良生活习惯

艾里克森划分人格发展阶段的标准是( )。A.力比多B.心理社会危机C.自我的调节作用D.心理防御机制

WHO关于健康的定义是( )A.没有疾病或不虚弱B.免于疾病的困扰C.身体健康、心理健康D.身体健康E.身体健康、心理健康,社会适应的完美状态

健康至少应包含()等方面。 A.身体健康B.心理健康C.社会适应良好D.以上都是

寻找造成个体心理不健康状态的原因时,应该考虑(  )。A.人口学因素B.个性心理特征C.社会适应状况D.身体健康水平

艾里克森划分人格发展阶段的标准是(  )。单选A. 力比多发挥作用B. 心理社会危机C. 自我的调节作用D. 心理防御机制

健康心理学关注的重点是()。单选A. 矫正心理异常B. 身体健康与心理因素的关系C. 维护心理健康D. 解决各种心理不健康的问题

艾里克森划分人格发展阶段的依据是()。A.社会化程度B.心理防御机制C.自我的调节作用D.心理社会危机

健康心理学关注的重点是( ) A.矫正心理异常B.身体健康与心理因素的关系C.维护心理健康D.解决各种心理不健康的问题

体育与健康课程的指导思想是( )。A.心理健康B.身体健康C.运动参与D.社会适应

某养老院为生活能够半自理的老人提供服务,聘用了小红担任专职社会工作者。下列工作中,属于小红专业服务内容的是()。A.为老人做身体健康检查B.考核护理部门员工的工作绩效C.为人院老人保管财物D.评估人院老人的心理社会状况

学校心理辅导的目标是__________。A.满足需要促进健康B.关注生存促进发展C.学会调适寻求发展D.身体健康学会学习

心理调节作用不会()。A、促进身体健康B、是心理稳定C、使社会安宁D、减少老人的寿命

过重的心理压力不会产生以下影响()。A、促进安全生产B、促进心理健康C、促进身体健康D、不易发生意外差错

单选题心理调节作用不会()。A促进身体健康B是心理稳定C使社会安宁D减少老人的寿命