好不好、象不象不应该成为评价学前儿童艺术活动的主要标准。此题为判断题(对,错)。

好不好、象不象不应该成为评价学前儿童艺术活动的主要标准。

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

学前儿童健康教育评价的内容从教育活动的过程和效果来看,包括()。 A、学前儿童健康教育活动评价B、学前儿童发展状况评价C、对教师的评价D、对幼儿的评价

学前儿童语言教育评价的内容主要包括()。 A.对学前儿童语言发展的评价B.对学前儿童语言掌握情况的评价C.对学前儿童语言教育方式的评价D.对学前儿童语言教育活动的评价

学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价

学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会救育活动的评价.()

好不好、像不像不应该成为评价学前儿童艺术活动的主要标准。此题为判断题(对,错)。

好不好、像不像是评价婴幼儿艺术作品的主要标准。此题为判断题(对,错)。

学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面:对学前儿童语言发展的评价,对学前儿童语言教育活动的评价。A对B错

学前儿童美术教育的目的是要将儿童培养成为艺术家。A对B错

学前儿童语言教育评价就是指对学前儿童语言教育活动开展的情况进行评价。