某同学准备去幼儿园对儿童进行口腔健康教育，在准备口腔健康教育材料时教授提醒他应特别注意内容应具有，除了A．准确性B．知识性C．创新性D．趣味性E．艺术性
某同学准备去幼儿园对儿童进行口腔健康教育，在准备口腔健康教育材料时教授提醒他应特别注意内容应具有，除了
A．准确性
B．知识性
C．创新性
D．趣味性
E．艺术性
相关考题：
下列关于口腔健康教育与促进的说法不正确的是 A、材料内容应有准确性、知识性，对人群与疾病应有较强的针对性B、口腔健康教育材料的设计，应有趣味性、思想性与艺术性C、口腔健康教育指导应符合当地文化、教育、经济发展状况与患病情况D、口腔健康促进工作二级预防是基础，同时要发挥领导部门的主导作用E、每一项口腔医疗和保健服务都应包括有针对性的口腔健康教育
下列口腔健康教育原则的叙述中错误的是 A、国家或地方的健康目标中，应包括口腔保健项目B、口腔健康教育应是临床医疗服务的组成部分C、应发挥领导部门的主导作用D、口腔健康教育应因地制宜E、口腔健康教育材料应内容准确、知识性强
在经行口腔预防的讲课中,王老师指出口腔健康教育的原则是A.口腔健康教育是一项预防措施 在经行口腔预防的讲课中，王老师指出口腔健康教育的原则是A.口腔健康教育是一项预防措施B.口腔健康教育须由专业人员做C.口腔健康教育是口腔预防保健组成部分D.口腔健康教育以上课为主E.口腔健康教育以通俗为主
在某小学进行了一个为期3年的口腔健康教育项目，对教师、学生和家长进行口腔健康教育，观察教育前后的变化。对学生进行口腔健康教育的方法最好选用A.个别交谈B.小型讨论C.课堂授课D.现场提问E.自学资料
在某小学进行了一个为期3年的口腔健康教育项目，对教师、学生和家长进行口腔健康教育，观察教育前后的变化。对家长情况进行评价时不需要考虑A. 口腔健康意识的变化B. 口腔健康知识的变化C. 口腔健康行为的变化D.对口腔健康问题所持态度的变化E.社会环境的变化
对社区居民进行口腔健康教育的任务不包括A．提高社会人群口腔预防保健的知识水平，破除不卫生、不文明的旧观念，建立口腔健康行为，不断提高生活质量，促进全民族的口腔健康B．对适龄儿童进行窝沟封闭，预防龋齿C．深化口腔健康教育内容，扩大教育面，增加卫生、医疗人员的口腔预防知识，强化口腔健康教育意识，提高口腔健康教育的能力D．争取各级行政领导与卫生行政领导的支持，以便合理分配有限的资源，制定方针、政策，推动防治方案顺利进行E．传递最新的科学信息，积极参加新的口腔保健措施的应用与推广
某社区定期组织对居民进行口腔健康调查，了解人们对口腔健康的需求，并对不同层次的人进行口腔健康教育，以提高人们的口腔健康水平,这种口腔健康教育方法是属于A．大众传媒B．个别交谈C．小型研讨会D．社区活动E．双向交流