在某小学进行了一个为期3年的口腔健康教育项目,对教师、学生和家长进行口腔健康教育,观察教育前后的变化。对学生进行口腔健康教育的方法最好选用A.个别交谈B.小型讨论C.课堂授课D.现场提问E.自学资料

在某小学进行了一个为期3年的口腔健康教育项目,对教师、学生和家长进行口腔健康教育,观察教育前后的变化。
对学生进行口腔健康教育的方法最好选用

A.个别交谈
B.小型讨论
C.课堂授课
D.现场提问
E.自学资料

参考解析

解析:

相关考题:

在某小学进行了一个为期3年的口腔健康教育项目,对教师、学生和家长进行口腔健康教育,观察教育前后的变化。在项目开展前收集资料的目的是A.作为基线资料B. 了解家长的态度C.考察项目的可行性D.考虑执行中的困难E.确定教育目标

在某小学进行了一个为期3年的口腔健康教育项目,对教师、学生和家长进行口腔健康教育,观察教育前后的变化。收集资料的最好方法是A.查找以前的相关记录B.抽查提问C.问卷调查D. 口腔健康检查E.收集病历

某小学计划对学生开展口腔保健工作,请来了口腔医院的专业人员,与校领导和卫生老师一起研究学校口腔保健计划开展口腔保健工作之前,首先要开展,A.对老师的口腔健康教育B.对学生的口腔健康教育C.学生口腔疾病的现况调查D.老师口腔疾病的现况调查E.学生全身状况的调查

在小学开展口腔预防保健项目时,为了解全校学生的口腔健康状态,首先要进行A.老师的问卷调查B.口腔健康调查C.设计口腔预防项目D.家长的问卷调查E.开展口腔健康教育

在某小学进行了一个为期3年的口腔健康教育项目,对教师、学生和家长进行口腔健康教育,观察教育前后的变化。对家长情况进行评价时不需要考虑A. 口腔健康意识的变化B. 口腔健康知识的变化C. 口腔健康行为的变化D.对口腔健康问题所持态度的变化E.社会环境的变化

某医院口腔科为一所小学743名小学生提供口腔保健服务,主要进行了龋病检查和龋病预防项目。以下龋病预防措施中,属于二级预防的是()。A、普及口腔健康教育B、氟化物防龋C、窝沟封闭D、早期诊断和充填E、根管治疗

某市计划进行一次大规模的口腔健康教育,在大量的调查研究基础上制订了口腔健康教育目标,下列属于口腔健康教育目标基本内容的是()A、可被衡量的尺度B、保证目标实现的措施和策略C、口腔健康意识的变化D、评估效果E、环境变化

欲对某社区的小学生开展牙周疾病的预防项目,拟根据学生不同情况采取不同的预防措施。其次应该对学生开展牙周保健的口腔健康教育活动,健康教育的重点应该是()A、控制甜食摄入B、加强口腔卫生C、修正不良充填D、应用含氟制品E、平衡饮食结构

在小学开展口腔预防保健项目时为了解全校学生的口腔健康状态,首先要进行()A、老师的问卷调查B、口腔健康调查C、设计口腔预防项目D、开展口腔健康教育E、家长的问卷调查

单选题为了解全校学生的口腔健康状态,首先要进行(  )。A老师的问卷调查B口腔健康调查C设计口腔预防项目D开展口腔健康教育E家长的问卷调查

单选题某医院口腔科为一所小学743名小学生提供口腔保健服务,主要进行了龋病检查和龋病预防项目。以下龋病预防措施中,属于二级预防的是()。A普及口腔健康教育B氟化物防龋C窝沟封闭D早期诊断和充填E根管治疗

单选题在小学开展口腔预防保健项目时为了解全校学生的口腔健康状态,首先要进行()A老师的问卷调查B口腔健康调查C设计口腔预防项目D开展口腔健康教育E家长的问卷调查