按照行为的启动方式,行为可分为()。A、主动行为B、积极行为C、消极行为D、被动行为E、错误行为

按照行为的启动方式,行为可分为()。

A、主动行为

B、积极行为

C、消极行为

D、被动行为

E、错误行为


相关考题:

法律行为根据行为的法律性质可以分为.() A、合法行为与违法行为B、公法行为与私法行为C、积极行为与消极行为D、主行为与从行为E、表示行为与非表示行为

有效师幼关系的特征在于,发起和反馈的行为以积极行为为主,减少中性行为,避免()行为。 A不良B消极C无效D被动

按照行为的效果划分,行为可分为()。A、动机性行为B、积极行为C、消极行为D、习惯性行为E、错误行为

按照行为的性质,行为可以划分为()。A、正确行为B、积极行为C、消极行为D、习惯性行为E、错误行为

按照行为与目标的关系,行为可以分为()。A、目标导向行为B、目标行为C、消极行为D、习惯性行为E、间接行为

按照行为与动机的关系,行为可以分为()。A、动机性行为B、积极行为C、消极行为D、习惯性行为E、错误行为

民事法律行为可以从不同角度,按照不同标准分类,以下分类正确的是( )。A.财产行为和身份行为B.有因行为与无因行为C.主行为与从行为D.独立行为与辅助行为E.正确行为与错误行为

根据人类行为的生物性和社会性,人类行为可分为A、主观行为和客观行为B、个人行为和社会行为C、本能行为和社会行为D、主动行为和被动行为E、利他行为和利己行为

管理中的强化行为可分为积极强化和消极强化。当一个行为是管理者想要的行为时,他可以采用消极强化的办法;当一个行为不是管理者想要的行为时,他可以采取积极强化的方式。