苏联的本科教育以培养专业人才为目标,长期以来不分阶段,专业设置多而窄,学生一入学就按专业上课,其低年级的课程主要是为学好专业而设置的基础课。() 此题为判断题(对，错)。
苏联的本科教育以培养专业人才为目标,长期以来不分阶段,专业设置多而窄,学生一入学就按专业上课,其低年级的课程主要是为学好专业而设置的基础课。()
此题为判断题(对，错)。
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专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道，与专业培训共同构成为我国社会工作专业人才培养的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了一些要求。以下属于这些要求的是（ ）。A.加强社会工作学科专业体系建设，制定科学的专业设置标准，完善社会工作专业教学规范B.推动社会工作学科重点研究及人才培养基地建设C.发展社会工作高等职业教育，改善职业教育结构，逐步形成完善的职业教育体系D.加强对高校相关专业学生的社会工作通识教育E.制定社会工作培训质量评估政策和指标体系，加强对培训机构的评估和监督
.在四年制的护理专业中，基础课程与专业课程分别安排在前两年与后两年修完。这种护理课程设置模式为A.“建筑式”课程设置模式B.“渐进式”课程设置模式C.“平行式”课程设置模式D.“金字塔式”课程设置模式
【单选题】设置所有课时低于60或者上课人数小于100的课程性质为专业基础课，正确的命令是？A．db.courses.updateMany({$or:[{"credit":{$lt:60}},{"count":{$lt:100}}]},{"课程性质":"专业核心课"})B．db.courses.update({$or:[{"credit":{$lt:60}},{"count":{$lt:100}}]},{"课程性质":"专业核心课"})C．db.courses.update({$or:{[{"credit":{$lt:60}},{"count":{$lt:100}}]},{"课程性质":"专业核心课"})D．db.courses.update({$or:[{"credit":{$lte:60}},{"count":{$lt:100}}]},{"课程性质":"专业核心课"},{multi:true})