()是实现专业培养目标与培养规格的基本保证。 A、专业课程的科学设置及实施B、教育资源的配置C、图书资料的配置D、实验实习设备的配置

()是实现专业培养目标与培养规格的基本保证。

A、专业课程的科学设置及实施

B、教育资源的配置

C、图书资料的配置

D、实验实习设备的配置

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是进行全面发展教育，实现培养目标的基本途径__________。
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__________是进行全面发展教育，实现培养目标的基本途径。
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各级各类学校和专业人才培养的具体的质量规格，我们习惯上称为培养目标。它是________________的具体化。
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必修课是根据各专业的培养目标和规格要求，按照各专业知识结构的需要设置的学生必须学习的课程。 ()
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_____是进行全面发展教育，实现培养目标的基本途径。
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简述确定专业培养目标和规格所应遵循的基本原则。
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专业培养目标和规格的培养要求应与个人的发展相一致。（　）
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简述我国高等学校制定专业培养目标和规格的原则。
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专业是高等学校培养专门人才的基本教育单位，主要由特定的专业培养目标和相应的（　）组成。
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