●某班语文和数学考试的成绩绘制成如下两条曲线。从图上可以看出,与语文考试相比,数学考试(4)。(4)A.平均成绩较高,方差较小B.平均成绩较高,方差较大C.平均成绩较低,方差较小D.平均成绩较低,方差较大
●某班语文和数学考试的成绩绘制成如下两条曲线。从图上可以看出,与语文考试相比,数学考试(4)。
(4)A.平均成绩较高,方差较小
B.平均成绩较高,方差较大
C.平均成绩较低,方差较小
D.平均成绩较低,方差较大
相关考题:
● 某班级有学生60名,语文平均成绩为85分,按成绩将学生划分为优秀和非优秀,优秀学生的平均成绩为 90 分,非优秀学生的平均成绩为 75 分,则优秀学生的人数是 (4) 。(4)A. 15B. 20C. 30D. 40
A同学生物考60分,化学考80分,可以说,A同学哪门课成绩好?假设生物考试的平均分是50分,方差是5,化学考试的平均分是90分,方差是10。A.生物学成绩好B.化学成绩好C.两个不同的测验成绩不能比D.化学学得比生物好E.化学成绩全班都好
6、A同学生物考60分,化学考80分,可以说,A同学哪门课成绩好?假设生物考试的平均分是50分,方差是5,化学考试的平均分是90分,方差是10。A.生物学成绩好B.化学成绩好C.两个不同的测验成绩不能比D.化学学得比生物好E.化学成绩全班都好
5、A同学生物考60分,化学考80分,可以说,A同学哪门课成绩好?假设生物考试的平均分是50分,方差是5,化学考试的平均分是90分,方差是10。A.生物学成绩好B.化学成绩好C.两个不同的测验成绩不能比D.化学学得比生物好E.化学成绩全班都好
甲、乙两个中学生在一年里学科平均分相等,但他们的方差不相等,能正确评价他们学习情况的是().A.因为他们的平均分相等,所以学习水平一样B.表面上看这两个学生平均成绩一样,但方差小的学习成绩稳定C.成绩虽然一样,方差较大的,说明潜力大,学习态度踏实D.平均分相等,方差不等,说明学习的方法不一样,但效果一样