( )是师德管理和监控的关键所在。 A.如何客观公正的评价师德B.如何采集师德信息C.教师配合与否D.学生是否喜欢老师

( )是师德管理和监控的关键所在。

A.如何客观公正的评价师德

B.如何采集师德信息

C.教师配合与否

D.学生是否喜欢老师


相关考题:

加强和改进师德建设的主要措施除了强化师德教育之外,还应该()。A.加强师德宣传B.严格考核管理C.加强制度建设D.进行师德宣誓

有关师德教育和师德修养的认识正确的是A. 二者是师德养成的唯一路径B. 师德修养可以帮助确立正确的人生观. 价值观. 道德观; C. 师德教育是自我改造和磨练的过程D. 二者既有区别又密切联系

师德教育是师德修养的前提和必要准备

对于教师道德系统诸要素之间的关系,以下说法正确的是A. 师德关系. 师德活动是师德意识. 师德规范的实践基础和客观来源B. 师德意识是师德关系的反应,是师德规范形成的思想前提; C. 师德规范体系是连接师德意识现象和师德实践活动的中间环节D. 教师道德结构诸方面相互规定. 相辅相成

师德修养的最终目的和归宿是( )。A.提高师德认识B.锻炼师德意志C.坚定师德信念D.培养师德行为习惯

师德修养的最终目的和归宿是( )。A.提高师德认识B.磨炼师德意志C.坚定师德信念D.培养师德行为习惯

有关师德教育和师德修养的认识正确的是( )。A.二者是师德养成的唯一路径B.师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观C.师德教育是自我改造和磨练的过程D.二者既有区别又密切联系

师德教育是师德修养的前提和必要准备。( )

1、下面有关BAS的叙述,说法正确的是 。A.统计管理是关键所在。B.趋势管理是关键所在。C.报表管理是关键所在。D.命令的发出及正确的模式编号的获得成为实现模式 的关键所在。