教育评价信息的定性处理方法包括() A、哲学分析方法B、系统分析方法C、逻辑分析的方法D、分类的方法

教育评价信息的定性处理方法包括()

A、哲学分析方法

B、系统分析方法

C、逻辑分析的方法

D、分类的方法

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中小学教育评价的基本步骤主要包括：建立评价目标、__________、收集评价信息、报告评价结果。
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教学设计与评价的理论与技术：包括信息技术教育、信息技术与学科教学整合、现代科学测量评价技术与方法的应用研究。而学习理论、教学理论、教育传播理论、系统方法论的应用研究不是研究范围内的。()
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信息道德活动包括()。 A、信息道德行为B、信息道德评价C、信息道德教育D、信息道德修养
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教育评价信息的定性处理方法不包括() A、哲学分析方法B、系统分析方法C、逻辑分析的方法D、分类的方法
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收集信息是进行计算机辅助教育评价的第一步，收集信息的方法包括____。A、从开发者收集信息B、从试验运行收集信息C、从现场教学采集信息D、教学活动后采集信息
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中小学教育评价的基本步骤主要包括：{pz_填空}、选择评价样本、收集评价信息、报告评价结果。
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教育信息处理的对象不包括（　　）。A.有关测试的教育信息B.有关学习目标和教材分析的教育信息C.有关传播过程的教育信息D.有关学习评价的教育信息
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中小学教育评价的基本步骤主要包括：{ }、选择评价样本、收集评价信息、报告评价结果。
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心理健康教育评价中，收集信息的方法是什么？
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