()年,我国语文教学进行汉语、文学分科教学实验。 A、1955年B、1956年C、1958年D、1957年
()年,我国语文教学进行汉语、文学分科教学实验。
A、1955年
B、1956年
C、1958年
D、1957年
相关考题：
以下对设计教学法在我国的实验与推行的描述正确的是()。 A、美国教育学家克伯屈所创设计教学法B、1917年输入中国，1927年中华教育改进社邀请克伯屈访华，在上海、北京大力介绍C、其实验主要采用不分科的“作业中心的大单元教学”D、分科的“设计式的各科教学法”
最早提出“文质兼美”选文标准的大纲为（）。A1956年《初级中学文学教学大纲》B1978年《全日制十年制学校中学语文教学大纲(试行草案)》C1986年《全日制中学语文教学大纲》D1963年《全日制中学语文教学大纲(草案)》
3、长期以来，我国的对外汉语教学大体上遵循“拼音教学——听说教学——读写教学”的顺利进行，符合汉语汉字的特点。