N、L不分的发音训练方式可通过:牛郎恋刘娘的绕口令。() 此题为判断题(对,错)。

N、L不分的发音训练方式可通过:牛郎恋刘娘的绕口令。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

有位学员把声母l发成了声母n,如,把“缕”发成“女”,把“干粮”发成了 “干娘”。下列几种训练对纠正他的这类发音问题相对比较有效的方法是()。A.找准舌尖中音(d t n l)这组声母的发音部位;B.找准舌尖后音(zh ch sh r)这组声母的发音部位;C.多体会边音(l)及lalelailei音节的发音;D.多训练鼻音(m n ng)及nannennangneng音节的发音。

1、请朗读下列绕口令,注意声母的发音。(以音频的方式上传) (1)四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,不能把十四说时事,也不要把四十说事实。要想说对四,舌头碰牙齿;要想说对十,舌头别伸直。要想说对四和十,多多练习zh ch sh。 (2)牛郎恋刘娘,刘娘念牛郎。 牛郎牛年恋刘娘,刘娘年年念牛郎。 郎恋娘来娘恋郎。 念娘恋娘念郎恋郎。 (3)粉红墙上画凤凰,凤凰画在粉红墙。红凤凰,粉凤凰,红粉凤凰, 花凤凰。

24、通过说儿歌、绕口令等方法可以较好的帮助幼儿掌握发音部位和发音方法

10、当儿童发音韵母遗漏时,可通过语音延长法进行训练。

2、有位学员把声母l发成了声母n,如,把“缕”发成“女”,把“干粮”发成了 “干娘”。下列几种训练对纠正他的这类发音问题相对比较有效的方法是()。A.找准舌尖中音(d t n l)这组声母的发音部位;B.找准舌尖后音(zh ch sh r)这组声母的发音部位;C.多体会边音(l)及la\le\lai\lei音节的发音;D.多训练鼻音(m n ng)及nan\nen\nang\neng音节的发音。

【判断题】《聊斋·封三娘》涉及女同性恋话题。 ()A.Y.是B.N.否

1、有位学员把声母n发成了声母l,如,把“女”发成“缕”,把“干娘”发成了“干粮”。下列几种训练对纠正他的这类发音问题相对比较有效的方法是()。A.找准舌尖中音(d t n l)这组声母的发音部位;B.找准舌尖后音(zh ch sh r)这组声母的发音部位;C.多训练边音(l)的发音方法D.多训练鼻音(m n ng)的发音方法。

通过说儿歌、绕口令等方法可以较好的帮助幼儿掌握发音部位和发音方法

有位学员把声母n发成了声母l,如,把“女”发成“缕”,把“干娘”发成了“干粮”。下列几种训练对纠正他的这类发音问题相对比较有效的方法是()。A.找准舌尖中音(d t n l)这组声母的发音部位;B.找准舌尖后音(zh ch sh r)这组声母的发音部位;C.多训练边音(l)的发音方法D.多训练鼻音(m n ng)的发音方法。