波斯纳提出了一个教师成长的公式来概括教师成长过程中的主要关系，即：教师成长＝____________。
幼儿教师专业成长过程中，教师开始考虑儿童的个别差异，处于A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注儿童阶段D.胜任阶段
()被瑞吉欧人看成是“第三位老师”。 A.父母B.义母C.环境D.教师
瑞吉欧学前教育理论里,环境被视为儿童的第三位老师。() 此题为判断题(对，错)。
波斯纳提出了一个教师成长的公式来概括教师成长过程中的主要关系，即：教师成长___________。
张老师在考试过程中发现自已班的同学作弊，却并未制止。张老师的行为()。A.正确，有利于树立教师威严B.正确。有利于班级团结C.不正确，张老师应立即制止D.不正确，张老师应小声提醒
幼儿教师专业成长过程中，教师开始考虑儿童的个别差异，处于（）A关注生存阶段B关注情境阶段C关注儿童阶段D胜任阶段
1、在实际的教研过程中，除了教师个人的反思之外，对于教师成长更重要的则是来自于同行或者是专家的评议，这就是集体视角的地理教学反思。
1、在实际的教研过程中，除了教师个人的反思之外，对于教师成长更重要的则是来自于同行或者是专家的评议，这就是集体视角的地理教学反思。（）