在任何情况下尊重自主性高于尊重生命。() 此题为判断题(对，错)。
敬畏生命”教育就是“培养尊重人性的精神与敬畏生命的思想”。() 此题为判断题(对，错)。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重科技,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。() 此题为判断题(对，错)。
尊重儿童游戏的自主性就是要尊重儿童游戏的意愿和兴趣。() 此题为判断题(对，错)。
“人文主义”是文艺复兴时期的核心思想。() 此题为判断题(对，错)。
尊重别人就是迎合别人的意愿。() 此题为判断题(对，错)。
在社区护理中,以尊重人的个性和权利为特征的护理属于人性化护理。() 此题为判断题(对，错)。
提供人性化的服务对旅游者要处处细心，表现为尊重人、关心人、团结人。( )此题为判断题(对，错)。
"四个尊重”中国特色激励理论指的是:尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造。() 此题为判断题(对，错)。
掌心向上,表示诚恳、尊重。() 此题为判断题(对，错)。
“四个尊重”的方针指的是尊重科技、尊重知识、尊重劳动、尊重创造。() 此题为判断题(对，错)。
尊重的需要分为内部尊重和外部尊重。外部尊重因素包括自尊、自主和成就感;内部尊重因素包括地位、认可和关注或者说受人尊重。() 此题为判断题(对，错)。
公关交往应尊重隐私。() 此题为判断题(对，错)。
文艺复兴时期的儿童观:儿童是自由的、天真、纯洁无暇的。() 此题为判断题(对，错)。
尊重和满足儿童的需要就是满足儿童的任何要求。() 此题为判断题(对，错)。
文艺复兴时期的人文主义教育家和思想家批判了性恶论的儿童观。() 此题为判断题(对，错)。
守时也是一种尊重;尊重别人要注意场合;在心理上有尊重别人的想法,才可能做出尊重别人的行动。() 此题为判断题(对，错)。
尊重的技巧要热情、真诚;要给人留面子,允许他人表达思想、表现自己;在态度上尊重别人;从礼仪上尊重别人。() 此题为判断题(对，错)。
尊重儿童是以尊重儿童的身心发展规律为基础的。() 此题为判断题(对，错)。
不尊重一个民族的语言,就是不尊重这个民族。() 此题为判断题(对，错)。
对不同学生个体的尊重是因材施教最重要的思想基础。() 此题为判断题(对，错)。
礼貌是表示尊重的言行规范，礼节是表示尊重的形式要求。此题为判断题(对，错)。
尊重是咨询成功的基础。() 此题为判断题(对，错)。
家长应当尊重并满足儿童各种发展的需要。() 此题为判断题(对，错)。
城市儿童是通过更强烈的获得他人的尊重来保持自尊,农村儿童则更看重自己的体能。() 此题为判断题(对，错)。
尊重是接纳的前提,只有尊重青少年,才能接纳青少年。() 此题为判断题(对，错)。
简述列举文艺复兴时期的人文主义教育家和思想家的观点的转变。