以下哪个模块可以浏览或下载课件A.学习导航B.导学与学习C.作业与自测D.辅导与答疑

以下哪个模块可以浏览或下载课件

A.学习导航

B.导学与学习

C.作业与自测

D.辅导与答疑

相关考题：

课程学习一般需要完成以下哪些环节() A.学习拓展知识B.浏览课程视频C.完成终结性考核D.完成形成性考核任务E.学习导学资料
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在因特网上,学生拥有多种手段进行学习,几种常用的手段有()。 A.学生可以利用浏览的功能进行学习B.学生可以运用远程登录系统(Telnet)进行学习C.学生可以利用讨论方式学习D.学生还可以通过文件下载进行学习E.学生可以通过电子邮件进行学习与发送作业
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下列通过光盘课件和自主网上点播课件来完成的是( )。A. 课件学习B. 网上导学C. 网上辅导答疑D. 网上讨论
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网络课程学习的模式包括以下环节( )A.教材自学B.网上导学C.课程作业D.毕业论文
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()是检验学生在奥鹏学习效果的重要环节。A.课程作业B.课程论坛C.学习课件D.导学资料
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利用多媒体网络课件进行学习时，可以采用以下基本策略()A.了解课件概貌B.明确学习任务C.掌握操作技巧D.总结学习经验
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网络课程学习的模式可以概述为( )。A. 教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑+网上讨论+课程作业+模拟试题自测+学习中心导学辅导+集中考试+毕业论文B. 教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑+网上讨论+课程作业+模拟试题自测C. 学习中心导学辅导+集中考试+毕业论文D. 教材自学+课件学习+集中考试+毕业论文
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学生在“学习导航”中的( ),可以找到课件与教材的区别。 A、课件说明B、课件的运行环境C、课件的使用D、联系我们
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在网络教室中,学生能够实时参与在线答疑或收看教师答疑录制内容的栏目是( )。 A、课程论坛B、在线作业C、语音答疑D、课件学习
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参加学院考试前,学生需参与的学习活动有( )。 A、课件学习B、交流园地C、语音答疑D、完成作业
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考核形式及成绩构成在课程网站哪个栏目中进行查看A.学习导航B.导学与学习C.辅导与答疑D.作业与自测
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进入“我的课程”后，包括以下哪些栏目A.课程公告B.课件浏览C.在线作业D.导学资料
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中国石油大学(华东)现代远程教育教学过程为A.选课—考试B.网上选课—教材.课件自学—在线答疑—练习与自测—集中辅导答疑—复习—考试C.教材自学-考试D.报名-考试
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下列哪种学习方式能更好的取得在线学习成绩A.多参与在线学习和交互，如在线答疑区提问.讨论B.很少进工作室学习C.只浏览课件D.只参与视频答疑
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如何获取关于课件播放方面的说明A.点击“导学与学习”，浏览弹出课件页面中的“使用帮助”B.查看“学习导航”中的学习方法C.查看教学基本要求
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通过课程网站中哪个栏目查看“教学(自学)基本要求”A.学习导航B.导学与学习C.作业与自测D.辅导与答疑
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课程网站中哪个栏目可以查看教学活动的时间安排A.学习导航B.导学与学习C.辅导与答疑D.作业与自测
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()是网络学生的一种重要学习资源,同时也是课程辅导教师开展导学、布置作业以及确定考试范围的重要依据。 A网络课件B导学资料C在线作业D以上选项都不对
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网络学习资源的形式有()。 A.文本B.视音频C.面授辅导课D.网络版CAI课件E.网上答疑讨论
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学生网上学习行为包括()。 A.浏览网上课件学习B.下载导学资料学习C.通过课程问答互动交流学习D.参与视频答疑
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有关网络课件引领下的自主学习叙述不正确的是()。 A.网络课件是以专题网站的形式呈现。B.学生明确教学目标的要求，按教学计划自主浏览网络课程。C.整个教学过程教师利用计算机和网络引导学生学习。D.教师的活动主导表现在网上答疑、辅导、时间调控、评价、总结等方面。
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学习辅导中能进行“要我学”与“我要学”的转变的是（）A学习动机辅导B学习情绪辅导C学习机会辅导D学习能力辅导
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网络课件根据其应用目的和环境的不同，分为（）。A、课堂讲授型课件B、自主学习型课件C、自测辅导型课件D、互动教学型课件
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下面的（）不属于网络课件。A、自主学习型课件B、自测辅导型课件C、共享型课件D、互动教学型课件
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自测辅导型课件能帮助学习者在课下复习所学知识，解答学习者的疑问，检查学习效果，强化对所学知识的理解和掌握。
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教师讲课的课程课件可以通过（）进行学习并自动记录学习次数。A、购买课件光盘B、FTP下载中心C、购买辅导光盘D、学生个人学习平台在线点播
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单选题学习辅导中能进行“要我学”与“我要学”的转变的是（）A学习动机辅导B学习情绪辅导C学习机会辅导D学习能力辅导
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