幼儿教育的根本任务就在于如何帮助儿童从“按照自己的大纲学习”转变为“按教师的大纲学习”,为了解决这个难点,维果茨基提出了一个新概念,即()。 A.最近发展区B.中介理论C.学习的最佳期限D.心理整体发展

幼儿教育的根本任务就在于如何帮助儿童从“按照自己的大纲学习”转变为“按教师的大纲学习”,为了解决这个难点,维果茨基提出了一个新概念,即()。

A.最近发展区

B.中介理论

C.学习的最佳期限

D.心理整体发展

相关考题：

按照维果茨基的观点，学生在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异就是__________。
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为了正确解决教学与发展的关系,()提出了一个全新的概念:最近发展区。 A.华生B.维果茨基C.班杜拉D.格塞尔
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按照维果茨基的观点，学生在有指导的情况下，借助成份帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异就是 。
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苏联教育家维果茨基提出了要探索儿童的__，即判断儿童的现实水平和潜在水平。
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维果茨基把儿童独立解决问题的真实水平与经他人帮助后所能达到的潜在发展水平之间的差距称为__________。
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合作学习是一种合乎维果茨基“最近发展区”理论的学习方式。
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维果茨基将学习者的日常经验称为“自上而下的知识”，而把他们在学校里学习的知识称为“自下而上的知识”
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12、维果茨基提出，最近发展区是指学习者个体在能力更高的同伴、成人或工具的帮助下可以达到的行为区域。
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维果茨基强调发展先于学习，认为教育只是提炼儿童的已经萌芽的认知能力。
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