导读《朝花夕拾》时，教师带领学生梳理选自该散文集的课文，下列不正确的是（ ）。A.《从百草园到三味书屋》B.《社戏》C.《藤野先生》D.《阿长与》
导读《朝花夕拾》时，教师带领学生梳理选自该散文集的课文，下列不正确的是（ ）。
A.《从百草园到三味书屋》
B.《社戏》
C.《藤野先生》
D.《阿长与<山海经>》
B.《社戏》
C.《藤野先生》
D.《阿长与<山海经>》
参考解析
解析：注意本题是一道选非题，考查的是对语文教材的熟悉情况。
A项：《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，是一篇描写童年妙趣生活的回忆性散文。错误。
B项：《社戏》选自鲁迅著名短篇小说集《呐喊》，是一篇通过对童年美好生活的回忆表达留恋之情的小说。此文体不属于散文。正确。
C项：《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，记录作者在日本留学时期的学习生活，展现了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。是一篇回忆性散文。错误。
D项：《阿长与<山海经>》，选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，表达了对长妈妈的真诚的怀念。是一篇回忆性散文。错误。
A项：《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，是一篇描写童年妙趣生活的回忆性散文。错误。
B项：《社戏》选自鲁迅著名短篇小说集《呐喊》，是一篇通过对童年美好生活的回忆表达留恋之情的小说。此文体不属于散文。正确。
C项：《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，记录作者在日本留学时期的学习生活，展现了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，表达了对藤野先生深情的怀念。是一篇回忆性散文。错误。
D项：《阿长与<山海经>》，选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，表达了对长妈妈的真诚的怀念。是一篇回忆性散文。错误。
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